初一生物学(北京版)第三章 生物体的结构 第二节 生物体 单细胞生物可以独立完成生命活动 -1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题单细胞生物可以独立完成生命活动

学科生物学学段：初中年级七年级

教材书名：《生物学》出版社：北京出版社出版日期：2013年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

知识目标：

1.描述草履虫的结构与功能。

2.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

能力目标：

通过学习草履虫的细胞结构与功能，认识单细胞生物的生命活动。

情感、态度、价值观目标：

形成结构与功能相适应的生物学观点。

【教学重点】

1.说明单细胞生物可以独立完成运动、摄食、消化、排泄、生殖等生命活动。

2.认识单细胞生物草履虫的细胞结构

【教学难点】

说明单细胞生物可以独立完成生命活动

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

唐朝诗人白居易曾经写道：日出江花红胜火，激发学生的兴趣，进

环节1：

春来江水绿如蓝。为什么春天来了，水体变绿了一步引发学生思考，

导入

呢？自然引出本节主题。

通过图片介绍，直观认识采样过程以及采样要记录结合本校附近水域水

环节2：

的采样时间、地点和环境情况描述。在老师的带领样，通过取样观察，

水样的采样过

下取样。探究水体变绿的原

程介绍

因。

由实验观察到衣藻的结构、眼虫结构，进而认识衣

环节3：从结构到功能，认

藻和眼虫的共同结构特征。说明衣藻和眼虫可以完

认识衣藻和眼识单细胞生物的生命

成运动、制造有机物、感知外界刺激、排泄、生殖

虫活动。

等生命活动。

观察草履虫，认识草履虫的结构。引导学生说出草认识单细胞生物结

环节4：

履虫不能制造有机物，从而学习草履虫的摄食、消构，说明单细胞的草

认识草履虫

化、排出代谢废物。履虫的生命活动。

环节5：小结

单细胞生物可完成小结，说出草履虫可以独立完成运动、呼吸、

总结，突破难点

以独立完成生摄食、消化、排泄、生殖等生命活动。

命活动

通过四膜虫，大草履

环节6：