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2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的核心素养包括语言运用、思维能力、审美创造和下列哪一项？

A．文化理解

B．文化自信

C．文化传承

D．文化创新

2、下列句子中，没有语病的一项是？

A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B．他不仅学习好，而且思想也十分健康。

C．能否提高写作水平，关键在于多读书。

D．全校师生和班主任都参加了升旗仪式。

3、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是？

A．称职称心称号称量

B．角色角斗角落角膜

C．勉强强求强大强词夺理

D．重荷负荷荷载荷塘

4、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是？

A．间隔间断田间亲密无间

B．禁止禁受严禁情不自禁

C．和平附和唱和曲高和寡

D．率真效率率领轻率

5、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是？

A．积累劳累果实累累危如累卵

B．强求强迫强词夺理强人所难

C．模子模样模具一模一样

D．挑逗挑拨挑灯夜战挑三拣四

6、下列文学常识表述正确的一项是？

A．《孔乙己》选自鲁迅的小说集《彷徨》。

B．《背影》是朱自清创作的一篇抒情散文。

C．《变色龙》是美国作家契诃夫的代表作。

D．《岳阳楼记》作者是欧阳修，属于唐宋八大家。

7、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是？

A．春风像母亲的手抚摸着你。

B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

C．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

8、下列关于写作教学的表述，不符合《语文课程标准》理念的是？

A．鼓励学生自由表达，写真情实感。

B．写作教学应注重模仿范文，强调格式规范。

C．写作评价应重视学生写作过程的指导。

D．引导学生关注现实，表达真实情感。

9、下列句子中标点符号使用正确的一项是？

A．他问我，“你去过昆明吗”？

B．这学期我们学习了《红楼梦》、《边城》、《平凡的世界》等小说。

C．“哎呀，”他惊叫道，“我不小心把钥匙弄丢了。”

D．今天天气真好：阳光明媚，微风和煦，真是出游的好时机！

10、“海内存知己，天涯若比邻”出自下列哪位诗人之手？

A．王维

B．王勃

C．王昌龄

D．李白

11、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或者高于下列哪一类人员的平均水平？

A.国家公务员

B.企业技术人员

C.医疗机构人员

D.社会服务人员

12、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律监督者

C.从教材执行者转变为考试命题者

D.从学校职工转变为行政辅助人员

13、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的基本要求？

A.认真批改作业

B.遵守法律法规，廉洁从教

C.提高教学效率

D.参与教研活动

14、在语文学科核心素养中，“语言建构与运用”属于？

A.基础性素养

B.发展性素养

C.综合性素养

D.拓展性素养

15、下列句子中，没有语病的一项是？

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他不仅学习好，而且思想也端正。

C.我们要不断改进学习态度。

D.能否取得好成绩，取决于刻苦努力。

16、初中语文教学中，文言文教学的重点应放在？

A.逐字翻译和背诵默写

B.文化背景和写作技巧分析

C.字词积累、文意理解与文化传承

D.与现代文对比阅读

17、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.统一布置作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生个性差异进行教学设计

D.采用固定教学模式

18、在教学设计中，教学目标的设定应依据？

A.教材内容和教师经验

B.课程标准和学生实际

C.考试范围和升学率

D.学校要求和家长意见

19、下列修辞手法判断正确的一项是：“桃花笑红了脸。”

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

20、教师在职称评审中，教育教学业绩主要考察？

A.发表论文数量

B.学生成绩排名

C.教学常规、学生发展与教研成果

D.参与学校活动次数

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学语文教师资格，应当具备的相应学历是（）。

A.中等师范学校毕业及以上学历

B.高等师范专科学校毕业及以上学历

C.高等师范院校本科毕业及以上学历

D.大学专科毕业及以上学历

22、在