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小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究课题报告.docx

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    小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究开题报告

    二、小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究中期报告

    三、小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究结题报告

    四、小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究论文

    小学数学智能教育环境下的多设备协同教学策略分析教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当智能终端从辅助工具逐渐融入教学全场景，当学生手中的平板、教室里的互动白板、教师端的智能终端形成数据互联的网络，小学数学教育正经历着从“单一讲授”到“协同互动”的深层变革。教育信

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