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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.本科及以上学历

D.研究生学历

2、教师职业道德的核心内容是

A.爱岗敬业、教书育人

B.为人师表、终身学习

C.关爱学生、廉洁从教

D.爱国守法、依法执教

3、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律维护者

C.由教材执行者转变为课程开发者

D.由教学主导者转变为活动组织者

4、下列哪项不属于《小学语文课程标准》提出的语文核心素养？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.逻辑推理与论证

5、在职称评审中，教学效果评价的主要依据是

A.学生成绩排名

B.教学设计与实施能力

C.家长满意度调查

D.教师出勤率

6、下列关于“形成性评价”的表述正确的是

A.主要用于学期末总结学生学业水平

B.强调通过考试划分学生等级

C.贯穿教学全过程，用于改进教学

D.以选拔优秀学生为主要目的

7、《义务教育语文课程标准》规定小学阶段课外阅读总量不少于

A.100万字

B.145万字

C.200万字

D.260万字

8、教师在课堂教学中使用多媒体技术的主要目的是

A.替代板书节省时间

B.增加课堂信息量

C.激发学生兴趣，优化教学效果

D.满足学校检查要求

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定政策

B.学校考核制度

C.教师职业理想

D.绩效工资激励

10、在小学语文教学中，识字教学应遵循的原则是

A.多认少写，识写分流

B.认写同步，齐头并进

C.以写为主，带动识字

D.先写后识，强化记忆

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是（）。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

D.高等师范院校本科毕业及以上学历

12、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是（）。

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律维护者

C.从教材执行者转变为考试命题者

D.从教学实施者转变为行政工作人员

13、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.学历提升

14、在小学语文教学中，识字教学的基本原则不包括（）。

A.音形义结合

B.多认少写

C.循序渐进

D.以写代认

15、下列关于素质教育的表述，正确的是（）。

A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

B.素质教育以发展特长为主要目标

C.素质教育不关注全体学生

D.素质教育等同于艺术教育

16、教师对学生进行评价时，应主要体现（）。

A.甄别与选拔功能

B.诊断与激励功能

C.惩罚与约束功能

D.排名与比较功能

17、《义务教育语文课程标准》规定，小学阶段学生课外阅读总量应不少于（）。

A.100万字

B.145万字

C.200万字

D.260万字

18、下列哪项最能体现“以人为本”的学生观？

A.学生是发展中的人

B.学生是被动接受知识的容器

C.学生的主要任务是服从管理

D.学生的差异应被忽略

19、教师在课堂教学中使用多媒体技术的主要目的是（）。

A.替代板书

B.增加课堂容量

C.激发学习兴趣，提高教学效率

D.减少教师工作量

20、下列关于小学语文综合性学习的描述，正确的是（）。

A.以教师讲授为主

B.以单一知识点训练为核心

C.强调语文知识的综合运用

D.不需要学生合作参与

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在新课程改革背景下，教师角色应由“知识的传授者”转变为

A.教学的执行者

B.课程的管理者

C.学生学习的促进者

D.教材的依赖者

23、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试评定学生成绩

B.单元测试后进行补救教学

C.毕业考试决定升学资格

D.