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部编版小学语文万能说课稿
高强度的教学压力,让教师对全面发展的时代要求理不透彻。
教师在教学实践活动中,如果不不断地积累经验,不随时更新自
己的知识,都不可能得到整体性的发展,不可能形成合理的、科学的、
切实有效的素质教育能力、稳定的心理素质,与发展必须相匹配的健
康的身体。我们要对教师全面发展的内涵有清醒的认识。
高强度的教学压力,让教师的个性及创造力萎缩。
传统教育追求的是共性,让教师“仰视”课堂中的预
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