2025年专升本学前教育幼儿园教育活动设计试卷（含答案）.docxVIP

2025年专升本学前教育幼儿园教育活动设计试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置）

1.根据幼儿身心发展规律和教育目标来设计教育活动，这体现了幼儿园教育活动设计原则中的（）。

A.发展适宜性原则

B.科学性原则

C.综合性原则

D.幼儿主体性原则

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调“以游戏为基本活动”，这主要是因为游戏符合幼儿的（）。

A.认知发展特点

B.社会性发展特点

C.身体发展特点

D.情感发展特点

3.在设计一个关于“春天”的主题活动时，将语言活动《小草发芽了》、科学活动《寻找春天》、艺术活动《春天的色彩》等结合起来，这主要体现了教育活动设计原则中的（）。

A.目标性原则

B.综合性原则

C.过程性原则

D.层次性原则

4.教师在组织科学探索活动“水的沉浮”时，提供了各种不同材质和形状的物品，让幼儿通过动手操作来发现物体的沉浮现象，这主要运用了（）教学方法。

A.讲授法

B.实验法

C.观察法

D.游戏法

5.活动目标是教育活动设计的出发点和归宿，其制定应主要依据（）。

A.教师的教学经验

B.幼儿的兴趣和需求

C.现行的教育大纲

D.家长的期望

6.活动准备是保证教育活动顺利开展的重要环节，其内容应包括（）。

A.幼儿的知识储备

B.教师的教学热情

C.教具、学具和场地安排

D.家长的配合程度

7.在一次美术活动中，教师鼓励幼儿大胆用颜色表达自己的感受，并对幼儿独特的创作给予肯定，这体现了教师支持幼儿（）。

A.创造性表现

B.规则意识

C.合作学习

D.逻辑思维

8.幼儿园活动环境的创设应遵循教育性原则，这意味着环境创设要（）。

A.美观大方

B.经济实用

C.体现教育目标和内容

D.富有变化

9.活动评价的主要目的是（）。

A.对教师教学效果进行评判

B.对幼儿进行排名比较

C.反思活动设计，促进幼儿发展

D.确定下一阶段的教学内容

10.将幼儿在活动中的行为表现、作品、谈话记录等作为评价依据，这属于（）评价方式。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.总结性评价

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则。

2.简述制定幼儿园教育活动目标的依据。

3.简述幼儿园科学教育活动的主要特点。

4.简述教师在组织活动时应如何支持幼儿的主动探索。

5.简述幼儿园教育活动评价的基本原则。

三、论述题（10分）

结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关精神，论述在幼儿园语言教育活动中如何体现以幼儿为主体。

四、案例分析题（15分）

阅读以下幼儿园活动案例片段，分析该活动设计中的优点与不足，并提出改进建议。

活动名称：“有趣的影子”

活动目标：

1.幼儿能发现并描述影子的大小、形状变化。

2.幼儿能尝试用身体或简单的物体制造不同的影子形状。

3.幼儿体验玩影子的乐趣。

活动准备：

1.教师准备手电筒、各种玩具（如小动物、积木）、纸张等。

2.幼儿自带一个愿意在活动中展示的小玩具。

活动过程：

1.导入：教师打开手电筒照射自己的手，让幼儿观察手影，引起兴趣。

2.探索：幼儿自由操作教师提供的材料，探索影子的变化。教师巡回指导，提问引导，如“你的玩具影子是什么形状的？”“怎样才能让影子变更大/更小？”

3.游戏：幼儿拿出自带玩具，在光源下玩“影子模仿”游戏，即模仿玩具影子的动作。

4.结束：教师小结影子的形成原理（光源、物体、地面），鼓励幼儿回家后继续探索影子。

五、活动设计题（30分）

请设计一个大班（5-6岁）的美术活动方案，主题为“我心中的英雄”。要求包含以下内容：

1.活动目标

2.活动准备（物质准备和经验准备）

3.活动过程（主要环节及教师、幼儿的活动）

4.活动延伸

5.活动评价建议

试卷答案

一、选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

7.A

8.C

9.C

10.A

二、简答题

1.简述幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则。