父母委员会收入倡议书.docxVIP

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父母委员会收入倡议书

尊敬的各位家长朋友们:

大家好!

为了更好地服务于全体学生,提升校园生活质量,丰富校园文化生活,支持学校各项工作的顺利开展,parent-teachercommittee(以下简称“家委会”)作为连接学校、教师及家长的重要桥梁,一直辛勤付出着。

在过去的一段时间里,家委会在学校领导的大力支持和各位家长朋友的热心帮助下,开展了一系列有意义的活动(可根据实际情况稍作列举,例如:组织亲子活动、改善教室或公共区域环境、支持课外学习项目等)。这些活动的成功举办,离不开大家的共同努力和鼎力支持。

然而随着活动范围的扩大和活动内容的丰富,家委会在日常运营和项目开展中,需要一定的资金支持来保障活动的顺利进行和品质的提升。目前,家委会的主要经费来源较为有限(例如:部分活动的收费、少量赞助等),为了能够持续、稳定地为孩子们创造更好的学习和成长环境,我们决定向全体家长朋友发出此项收入倡议。

我们承诺,所筹集到的每一笔资金都将:

全部用于学校和孩子们的发展:严格遵循“取之于家长,用之于学生”的原则,确保资金将被用于对孩子们最有益的方面,例如但不限于:

资助校际比赛或兴趣社团活动

支持班级改善教室环境所需物资

资助开展有益学生身心健康的文体活动

弥补部分教具、学习资源的采购费用

应对突发性、公益性项目需求

合理透明,公开监督:家委会将建立完善的财务管理制度,定期(例如:每学期)向全体家长公示收入、支出明细,接受全体家长的监督。

我们深知,每一次的捐助都来自于家长朋友们对学校、对孩子的深切关爱。我们在此呼吁每一位关心孩子成长、热心贡献力量的家长:

量力而行,慷慨解囊:您可以根据自己的经济能力,自愿捐赠。每一份支持,无论多少,都是对孩子成长的宝贵付出,都将汇聚成推动学校发展的强大力量。

明确用途,放心捐赠:您的捐赠将专项用于家委会公示的、有利于全体学生发展的项目上,请放心支持。

捐赠方式(请根据实际情况选择或补充):

银行转账:

账户名称:[在此填写家委会指定收款账户名称]

开户银行:[在此填写家委会指定收款银行名称及支行]

银行账号:[在此填写家委会指定收款银行账号]

(备注:转账时请务必注明“家委会活动赞助”或您的孩子姓名及班级)

在线支付(如设有二维码或链接):

请扫描下方二维码(若有)或点击链接完成在线捐赠。

[二维码位置或在线支付链接]

现金缴纳:

可将现金/支票投递至学校办公室指定信箱或家委会指定联系人处。

联系人:[在此填写联系人姓名],联系电话:[在此填写联系人电话]

在此,家委会全体成员再次衷心感谢您长期以来对学校工作的理解、支持与配合!您的每一份捐赠,都将化为孩子们成长道路上的一份关爱和助力。让我们携手并肩,为孩子们营造一个更加温馨、更加美好的校园环境!

如有任何疑问或建议,请随时contacttheparent-teachercommittee.

顺祝

阖家幸福,孩子们学业进步!

[学校名称]家长委员会

[日期:年月日]

请注意:

请将方括号内的提示文字替换为实际信息(如账户信息、联系方式、日期、具体活动例子等)。

如果提供在线支付方式,请确保二维码或链接有效。

可以根据学校的具体情况和家委会的需求,对倡议书中提及的支出用途进行调整或补充。

发布前请务必仔细校对所有信息,确保准确无误。

父母委员会收入倡议书(1)

尊敬的各位家长朋友们:

大家好!

为了更好地服务全体学生,提升校园生活质量与教育环境,支持学校/幼儿园各项活动的顺利开展与创新发展,同时更好地发挥家长委员会“沟通桥梁”与“协助管理”的作用,我们学校/幼儿园父母委员会(以下简称“家委会”)在此特向全体家长朋友们发出这项收入倡议。

家委会自成立以来,一直致力于协助学校/幼儿园开展工作,丰富孩子们的学习生活与校园文化生活,为孩子们营造一个更健康、更快乐的成长环境。我们组织了诸多有益的亲子活动、讲座,支持了教室美化、设施改善等多项needingsupport的项目,这些成绩的取得,离不开每一位家长朋友的理解、支持与积极参与。

然而随着活动规模的扩大与内容日益丰富化、精品化,家委会在运营过程中面临着一定的资金需求。为了能够持续、有效地开展各项工作,确保每一分钱都用在实处,真正惠及孩子们,我们需要您的支持!

我们倡议,每一位有能力、有爱心的家长朋友,都可以自愿贡献一份心意,为单位家委会的发展提供资金支持。您的每一份捐赠,都将用于:

组织特色亲子活动:如户外拓展、学科趣味馆、艺术Workshops、专项讲座等。

改善教育教学环境:资助教室图书角建设、多媒体设备添置、绿植美化等。

支持学校/幼儿园重大活动:为运动会、艺术节、科技节等提供物资或经费支持。

奖励优秀学生/教师:设立临时性奖励基金,表彰先进。

用于家委会日常开展

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