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2025年四川省成都市中考英语试题

一、命题趋势前瞻：核心素养导向，注重应用与创新

（一）坚持核心素养立意，深化能力考查

2025年成都中考英语命题将更加强调对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的综合考查。试题将力求通过真实、地道的语言材料和贴近学生生活、社会热点的话题，引导学生在完成任务的过程中展现其语言理解与表达能力，而非简单的知识记忆。例如，阅读理解选材可能会更多涉及环保理念、科技发展、人际交往、文化传承等具有时代感和思辨性的内容，要求学生不仅能获取信息，更能进行分析、推断和评价。

（二）强化情境创设，突出语言运用的真实性

语言学习的最终目的是运用。未来的试题将更加注重创设真实的语言运用情境，鼓励学生在具体情境中灵活运用所学语言知识和技能解决实际问题。听力理解部分可能会增加更具交际性的对话材料，涉及日常问候、购物、求助、讨论等场景，并要求学生根据语境作出恰当反应或获取关键信息。书面表达则可能会提供更具开放性和实践性的任务，如撰写邮件、倡议书、调查报告，或对某一社会现象发表简短评论等，鼓励学生表达真情实感和独立见解。

（三）注重文化渗透，培养跨文化交际意识

英语学习不仅仅是语言知识的积累，更是文化视野的拓展。2025年成都中考英语试题将继续加强对中西方文化差异及文化共通性的考查。这可能体现在阅读理解的选材中，介绍不同国家的风土人情、传统节日、价值观念等；也可能体现在完形填空或语法填空中，通过语境考查学生对特定文化背景下语言习惯的理解。此外，试题也可能会引导学生关注和传承中华优秀传统文化，鼓励用英语讲好中国故事，增强文化自信。

（四）稳定中求创新，保持题型设计的科学性与灵活性

中考命题向来注重稳定性与创新性的统一。2025年成都中考英语试题在整体结构和题型设置上预计不会出现大的波动，以保证考试的连续性和公平性。但在具体题目的呈现方式、考查角度和难度梯度上可能会有所创新。例如，阅读理解中可能会出现更多图表、图示等非连续性文本的辅助信息；语法填空可能会更侧重于在语篇中考查语法知识的灵活运用，而非孤立的知识点；书面表达的提示形式也可能更加多样化，给予学生更广阔的思维空间。

二、试卷结构与核心能力考查模块预测

基于上述趋势，2025年成都中考英语试卷的结构仍将保持相对稳定，主要包括听力理解、语言知识运用、阅读理解和书面表达等几大模块。

（一）听力理解：强调信息获取与快速反应

听力部分将继续扮演“开门红”的角色，考查学生对口头语言的理解能力。

*短对话理解：聚焦于日常交际中的关键信息，如时间、地点、人物、事件、原因等，要求学生具备快速捕捉细节和理解简单主旨的能力。

*长对话或独白理解：材料长度和信息量会有所增加，可能涉及更复杂的情节或观点阐述。学生需具备边听边记笔记（简易）、梳理信息逻辑关系以及理解说话人态度和意图的能力。背景知识和文化常识在理解过程中的作用会更加凸显。

（二）语言知识运用：注重语境中的灵活运用

此模块将融合完形填空和语法填空（或单选）等题型，全面考查学生在语篇中运用词汇、语法、固定搭配等语言知识的能力。

*完形填空：选材将更具思想性和教育意义，情节发展或逻辑推理会更加巧妙。考查重点将从单纯的词义辨析转向对上下文语境的理解、篇章结构的把握以及作者意图的揣摩。学生不仅要知道“是什么”，更要理解“为什么”。

*语法填空/单选：如果保留单项选择，其考查点将更侧重于语法规则在具体语境中的实际应用，而非死记硬背。语法填空则会更加强调语篇意识，要求学生在理解全文大意的基础上，运用恰当的语法形式使文章通顺、完整。

（三）阅读理解：能力立意，素养导向

阅读理解始终是试卷的“重头戏”，所占分值比例较高，也是拉开差距的关键。

*题材与体裁：选材将更加广泛，涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等多种体裁。内容上会贴近学生生活，关注社会热点，融入文化元素，并兼顾知识性与趣味性。科普类、环保类、人文类、故事类文章仍将是主流。

*考查能力：除了传统的细节理解、词义猜测、主旨大意归纳外，将进一步加强对推理判断、观点态度、篇章结构以及作者写作意图的考查。学生需要具备批判性思维能力，能够对信息进行筛选、整合、分析和评价。

（四）书面表达：输出能力与思维品质的综合体现

书面表达是考查学生语言综合运用能力的“窗口”，也是最难得分的模块之一。

*应用文写作：如书信、邮件、通知、演讲稿等，将继续是考查的重点，强调格式规范、内容完整、语言得体、表达清晰。

*话题作文/材料作文：可能会给出一段材料（文字、图片、图表等），要求学生根据材料内容进行描述、阐释、议论或发表看法。这类题目更能考查学生的逻辑思维能力、信息整合能力和语言组织能力。题目设计会力求让学生有话可说，有情可抒，鼓励个性