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基于翻转课堂的初中数学教学与学生创新能力培养论文.docx

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    基于翻转课堂的初中数学教学与学生创新能力培养论文

    摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中数学教学与学生创新能力培养的内在联系，旨在为初中数学教学提供新的思路和方法。通过分析翻转课堂在初中数学教学中的实践应用，以及对学生创新能力培养的重要意义，本文提出相应的教学策略，以期提高学生的数学素养和创新能力。

    关键词：翻转课堂；初中数学；教学策略；创新能力

    一、引言

    （一）翻转课堂在初中数学教学中的实践应用

    1.翻转课堂的概念及特点

    翻转课堂作为一种新型的教学模式，起源于美国，近年来在我国逐渐兴起。它将传统的课堂教学过程进行颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行讨论、实践和总结。翻转课堂具有以下特点：一

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