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7初中物理教学中的“思维训练”策略对学生思维能力培养的机制研究论文.docx

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    7初中物理教学中的“思维训练”策略对学生思维能力培养的机制研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中物理教学中“思维训练”策略对学生思维能力培养的机制。通过分析当前初中物理教学的现状，提出针对性的思维训练策略，以期提高学生的思维能力，为初中物理教学提供有益的参考。

    关键词：初中物理；思维训练；思维能力；培养机制

    一、背景分析

    （一）初中物理教学现状分析

    1.教学内容过于注重知识传授，忽视思维能力培养

    在当前的初中物理教学中，很多教师过于注重知识的传授，将教学重点放在物理概念、公式和定理的记忆上，而忽视了对学生思维能力的培养。这种教学方式导致学生在面对复杂问题时，往往缺乏分析和解决问题的能力。

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