北师大版语文二年级上册2.小狮子【第2课时】优质公开课课件.pptVIP

;懂得要从小学习本领、学会自立的道理。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;一读：读课文，说一说课文写了小狮子的什么事。;;这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。;白茫茫绿油油;大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？”;阅读方法解密：结合上下文理解词义;大树问：“那你长大以后怎么生活啊？”;;示例：从小狮子的故事中，我懂得了父母本领再大，也不可能照顾我们一辈子，我们应该自己学会生活的本领，自己的事自己做。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.一读：读课文，说一说课文写了小狮子的什么事。;2.二找：从课文原文中找出大树的话、狮子妈妈的话。;3.三品：品味一下大树、狮子妈妈的话，说一说你从中体会到了什么。;4.四思：真正的小狮子应该是怎样的？

;小狮子;本文是一篇童话故事，讲述了一只懒惰的小狮子的转变，教育我们要懂得自立的重要性，从小不依赖父母，自己的事自己做。;;蛟龙跃，狮子吼，头角峥(zhēng)嵘(róng)精神抖。(《狮子岩》黄梦攸)

生于忧患，死于安乐。(《孟子》

眼前多少难甘事，自古男儿当自强。(《送人》李咸用);吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》)

自得雄名威万古，更无一兽下山来。(《狮子峰》钱闻诗);【有关狮子的歇后语】;这篇课文安排在“自立”单元，意在培养孩子们自立自强的意识，对于现在在优越的条件下成长起来的小学生来说有很强的现实意义。;教师点拨：要想知道“真正”的小狮子是怎样的，就要紧密结合课文中小狮子的前后表现，找出他的变化，懂得“真正”指的是实际本领，而不是光有威武的外表。

参考答案：“真正”的小狮子应该是这样的：学会生活的本领，不依赖父母的地位和本领，坚强、勇敢地独立生活，而不是只有狮子的血缘和外表。;1、把拼音和相应的字连起来。

lài shī pū yǎo

晒懒练 赖 狮扑咬

shài lǎn liàn;2、我会拼，我会写。

zěn megōng

(1)大树问小狮子：“你 不刻苦练 啊？”cǎotài yáng

(2)我们来到 原上，一天到晚懒洋洋地晒 。

chī kǔbì xū

(3)妈妈告诉我，从小要学会 ， 养成良好的生活习惯。 ;3、比一比，再组词。

洒（）功（）必（）

晒（）攻（） 心（）

习（）扑（）苦（）

刀（）朴（）古（） ;4、唱反调，连一连。(连反义词)

饱 勤 快 粗 好

细 懒 坏 慢 饿 ;5、超级模仿秀。(照样子，写词语)

懒洋洋___________________________

悄悄话_________

整整齐齐 ____________________

又香又甜 ____________________ ;6、我会添枝加叶。

例：小狮子学习。

小狮子刻苦地学习。

(1)小狮子晒太阳。

小狮子__________地晒太阳。

(2)你是小学生。

你是__________的小学生。 ;不去上学呀？;完成《典中点》“主题探究”。;谢谢大家！