初一语文2025年下学期单元测试模拟卷（含答案）.docxVIP

初一语文2025年下学期单元测试模拟卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请根据语境，为下面加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。

（1）他（chī/chī）着眉头，仔细（chá/chá）视着桌上的图纸。

（2）这个（jù/jù）园虽小，但景致（qū/qū）特，不寻常。

2.请将下列词语补充完整，并解释所填词语在句子中的意思。

（1）虽然这件工艺品有些，但工艺非常精湛。

（）（）的意思：

（2）阅读这本书让我受益匪浅，它开阔了我的。

（）（）的意思：

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，加强管理。

C.他的演讲充满激情，并且语言生动形象，给everyone留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是能否全面发展的关键。

4.古诗文默写。

（1）莫愁前路无知己，。

（2），不义而富且贵，于我如浮云。

（3），随风潜入夜，润物细无声。

（4），谁言寸草心，报得三春晖。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第5-9题。

老街记忆

我的家乡有一条老街，它不像现在新建的街道那样宽阔、整洁，两旁是低矮的平房，石板铺就的路面坑坑洼洼，雨天还会泥泞不堪。但在我童年的记忆里，这条老街却充满了独特的魅力。

老街的早晨总是很热闹。卖早点的小贩推着小车，吆喝着叫卖着，有刚出炉的油条、热气腾腾的豆浆，还有香气四溢的烧饼。街上的行人渐渐多了起来，有赶着去上学的孩子，有提着篮子去买菜的大娘，还有步履蹒跚的老人。他们相互打着招呼，聊着家常，声音此起彼伏，汇成一片温馨的背景音。

老街两旁的店铺也很有意思。有卖针头线脑的杂货铺，有挂着各种珠帘的服装店，还有摆满各种旧物的古董店。我最喜欢的是一家经营字画的店铺，店主是一位和蔼的老爷爷。他总是坐在店门口，一边品茶，一边和过往的行人闲聊。店里光线有些昏暗，但一幅幅山水画、一幅幅书法作品却散发着古朴的韵味，让人驻足欣赏。老爷爷说，他年轻时也曾是画画的，后来才开起了这家小店。他常常给我讲画的故事，让我对传统艺术有了最初的了解。

随着时代的发展，老街渐渐变了样。许多老店铺倒闭了，取而代之的是崭新的商铺和超市。石板路也被宽阔的水泥路取代了。虽然街道变得更加现代，但老街在我心中的位置却从未改变。那些热闹的早晨，那些充满故事的店铺，那些和蔼的老爷爷，都已成为我珍贵的回忆。偶尔路过新修的老街，我总会不由自主地放慢脚步，仿佛想从斑驳的墙壁和行色匆匆的人群中，找回一些旧日时光的影子。

5.文章主要写了老街的哪些方面？请概括。

6.“老街的早晨总是很热闹。”作者从哪些方面描写了老街的热闹景象？

7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？

8.结合文章内容，说说作者为什么说“老街在我心中的位置却从未改变”。

9.你是否也有类似的老街或老房子的记忆？请简要描述一下，并说说它给你留下了什么印象。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第10-12题。

望洞庭湖赠张丞相

（唐）孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

10.诗中描绘了洞庭湖怎样的景象？请结合诗句简要分析。

11.诗人最后写道“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，结合全诗，说说诗人想表达什么？

12.你认为这首诗表达了诗人怎样的心境？请结合诗句谈谈你的理解。

四、写作

13.阅读下面的材料，根据要求写作。

童年是一首歌，唱出无忧无虑的旋律；童年是一幅画，描绘出五彩斑斓的景象；童年也是一束光，照亮我们前行的道路。回首童年，总有一些人、一些事、一些物，深深地印刻在我们的记忆里，让我们难以忘怀。

请以“童年印记”为题，写一篇文章。

要求：①将题目写在横线上；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、积累与运用

1.（1）chīchá（2）jùqū

解析：第一组字分别读“吃”和“察”；第二组字分别读“聚”和“区”。

2.（1）残缺较为普通、不完美（2）视野眼界、见识

解析：根据词语的常用搭配和语境意思进行填充和解释。“残缺”指不完整，“视野”指看得见的空间范围，也比喻见识。

3.C

解析：A项缺少主语，应删去“使”；B项逻辑错误，“防止不再发生”不合事理，应删去“不”；D项