2025年初中六年级语文下学期期中测试试卷（含答案）.docxVIP

2025年初中六年级语文下学期期中测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.根据拼音写词语，要求书写工整、规范。

línqíngǎnwùshēnqínwēinuò

（______）（______）（______）（______）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

奔腾（téngténɡ）纠正（jiūxiū）气氛（fēnfèn）强迫（qiǎnqiáng）

3.在横线上填入合适的词语，使句子通顺、完整。

（______）的春天（______）的阳光（______）地奔跑（______）地赞叹

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的快乐。

B.他的演讲声音洪亮，语言富有感染力，赢得了大家的掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。

5.古诗文填空。

（1）莫愁前路无知己，__________。

（2）__________，不拘一格降人才。

（3）________________，正是江南好风景。

（4）________________，化作春泥更护花。

6.根据课文内容填空。

（1）《匆匆》的作者是__________，文章表达了作者对__________的无奈和对__________的珍惜之情。

（2）《理想》中写道：“理想使你__________，追求使人__________。”这句话激励我们要树立远大理想并为之奋斗。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成第7-12题。

春日里的发现

冬天的脚步悄悄地离开了，温暖的春风吹醒了沉睡的大地。我脱掉厚重的冬装，去公园里寻找春天的足迹。

公园里，柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排绿色的音符，在微风中轻轻摇摆。桃花、杏花、迎春花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，把公园装点得五彩缤纷。小草也从泥土里钻了出来，给大地铺上了一层柔软的地毯。鸟儿在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。孩子们也脱去了棉袄，在草地上放风筝，欢声笑语充满了整个公园。

春天的阳光格外明媚，温暖地洒在身上，让人感到舒适和惬意。空气中弥漫着淡淡的花香和青草的香味，深吸一口气，感觉心旷神怡。我仿佛也变成了春天里的一部分，和花草树木一起生长，和鸟儿蝴蝶一起歌唱。

春天的发现，让我感受到了生命的美好和活力。原来，只要我们用心去观察，就能发现生活中的美好。春天是一首诗，一幅画，我们要用心去感受它，赞美它。

7.文章主要描写了__________的景象，表达了作者__________的情感。

8.从文中找出描写颜色的词语，写两个：__________、__________。

9.“柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排绿色的音符，在微风中轻轻摇摆。”这句话运用了__________的修辞手法，写出了柳树__________的特点。

10.文中画线句子运用了__________的写法，表达了作者________________。

11.结合短文内容，谈谈你对“春天的发现，让我感受到了生命的美好和活力”这句话的理解。

12.你在春天里还发现了哪些有趣的现象？请用几句话写下来。

三、作文

13.题目：那一次，我明白了______（请将“______”补充完整，如：坚持、分享、责任等，然后作文）

要求：

（1）将题目补充完整后，写一篇作文。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

（3）内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.理睬感悟深情威弱

2.téngjiūfēnqiǎng

3.春天温暖快活欣喜

4.B

5.天涯若比邻沉舟侧畔千帆过莫听穿林打叶声

6.朱自清时间生命

（1）天涯若比邻

（2）我辈岂是蓬蒿人

（3）日出江花红胜火

二、阅读理解

7.春天里发现美好

8.粉白

9.比喻活泼

10.描写景色细心观察到的春天美景

11.春天万物复苏，充满生机和活力，给人们带来希望和快乐。发现春天，就是发现生活中的美好事物和积极向上的力量，能让人感受到生命的美好和生活的乐趣。

12.（示例：我发现了小草悄悄地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的；我发现柳树的枝条上长出了很多小叶子，像小毛刷一样；我发现蜜蜂在花丛中忙着采蜜。）

三、作文

13.（略）