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小学数学课堂中培养学生数学问题发现能力的实践研究论文.docx

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    小学数学课堂中培养学生数学问题发现能力的实践研究论文

    摘要：本论文旨在探讨小学数学课堂中如何培养学生的数学问题发现能力，提高学生的数学素养和创新能力。通过对实践过程中的教学方法、策略和评价体系的研究，为教师提供有益的参考。

    关键词：小学数学；问题发现能力；教学方法；策略；评价体系

    一、引言

    （一）1.问题的提出

    在当前小学数学教学中，我们发现许多学生在解决数学问题时，往往缺乏问题发现的能力。他们在面对复杂问题时，很难找到解决问题的切入点，导致解题过程变得盲目和低效。培养学生的问题发现能力，有助于提高他们解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

    2.研究背景

    随着我国教育改革的不断深入

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