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《信息安全》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

信息安全

课程名称

InformationSafety

课程代码2050132课程学分3

课程学时48理论学时16实践学时32

开课学院信息技术学院适用专业与年级网络工程大三

课程类别与性质专业选修课考核方式考查

是否为

选用教材《网络安全实践教程》（第二版）否

马工程教材

先修课程计算机网络原理

本课程主要介绍和网络安全有关的知识内容，包括计算机网络概述，网络

安全概述，操作系统安全，计算机病毒防护，数据加密技术，数据还原技

术，防火墙技术，应用服务安全，黑客防范技术，远程控制技术，WEB渗

课程简介透技术等内容，通过学习可以使学生对网络环境中存在的各类安全问题都

能了解并掌握，为学生提高网络安全意识，并为后续的课程学习提供基础。

本课程是适用于物联网工程、网络工程专业选修课，要求学生具有一定的

选课建议与学习

要求计算机网络原理基础知识。

大纲编写人王磊（签名）制/修订时间2023年11月28日

专业负责人王瑞（签名）审核时间2023年12月15日

学院负责人矫桂娥（签名）批准时间2023年12月28日

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型序号内容

要求了解网络安全的相关理论知识，包括安全事件，安全定义，防范

知识目标1

措施等；

要求了解网络安全的相关操作技能，包括操作系统技能，计算机病毒

技能目标2

防范，防火墙技术等；

素养目标

(含课程思3要求了解网络安全各类法律法规，职业道德操守等内容；

政目标)

（二）课程支撑的毕业要求

LO3：设计解决方案：能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案，包括满足

特定需求的网络系统设计方案、网络工程实施方案和网络测试方案，并能够在

设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因

素。

能够认识网络系统及其工程实践对于公共健康与安全、节能减排与环境保护、

法律与伦理、社会与文化等的影响，并能够将相关影响作为网络工程需求的组

成部分，在解决方案的设计与实施环节中予以综合考虑。

LO4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂网络工程问题进行研究，

包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到有效的结论。

能够基于网络系统工作原理，根据提出的技术实验方案，安全地开展实验，正

确采集网络系统性能数据，并对结果或数据进行有效分析与合理解释。

LO12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的

能力。

具有跟踪网络技术发展、增强自我竞争力、适应持续发展所需的自主学习能力，

接受和应对新技术、新事物和新问题的自我挑战能力。

（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业