高二英语（人教版）教学课件选修二unit5sectionⅱ“readingandthinking”的新知学习环节.pptxVIP

SectionⅡ“ReadingandThinking”

的新知学习环节;;;;5．thetoplayer 最上___

6．burstablister 挑破_____

7．thetissueunderneath 组织

8．nervecells 细胞

9．cottonfabric 棉_____

;二、重点单词——写其形

1．first-aid 急救技巧

2．hospital 医院的传单

3．thesuns 太阳光

4．aninnocent 一位无辜的受害者

5．shock 触电

6．discomfort 减轻不适感;三、活用单词——悉其变

;loose;四、拓展构词——明其规

1．radiation：“v.＋-ion”→n.

[依“规”串记]

①infection感染 ②interaction交流

③association联系；协会 ④protection保护

;2．minority：“adj.＋-ity”→n.

[依“规”串记]

①majority大多数 ②reality现实

③equality平等 ④security安全

;五、高级词块——通其用

1． 担任；充当

2． 阻止……

3． 触觉

4． 导致

5． 各种各样的

;6． 被分成

7． 依靠；取决于

8． 坚持；粘上

9． 把……涂抹到……

10． 确保

11． 遭受;;★bedividedinto被分成

[用法感知]

①(“传统文化”类写作佳句)ThetraditionalChineselunarcalendardividestheyearinto24solarcycles,instructingthefarmerstocarryoutcertainagricultureactivities.

中国传统的农历将一年分为24个太阳周期，指导农民进行农业劳动。

;②Afterlunch,weweredividedintoseveralgroups,playinggames,singinganddancing.

午饭后，我们被分成几个小组，玩游戏、唱歌和跳舞。

③Hertime,shesays,willbedividedamongherchildren,hercharitiesandherwriting.

她说她会把时间用在孩子、慈善和写作上。

;;[易混辨析]divide,separate

;[应用融会](单句语法填空/完成句子)

④Garbageshould(divide)intofourgroups：recyclablewaste,harmfulwaste,leftoversandotherwaste.

⑤Astheworkcanbedividedseveralpeople,itcanbedoneefficiently.

⑥Hethentookastone,struckdownthe(divide)betweentwowindows.;⑦Theteacherhadtodiscussthetopic.Afterthediscussion,he_________________________

thecommonones.

老师把整个班级分成四个小组来讨论这个话题。讨论后