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高中生物教学中生态学原理的运用与生物多样性保护研究论文.docx

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    高中生物教学中生态学原理的运用与生物多样性保护研究论文

    **摘要**：本文探讨了在高中生物教学中如何有效运用生态学原理，并通过教学实践促进学生对生物多样性保护的理解和参与。通过分析生态学原理在教学中的应用及其对生物多样性保护意识的提升，提出了具体的教学策略和方法，旨在为高中生物教学提供新的思路和实践指导。

    **关键词**：高中生物教学；生态学原理；生物多样性保护；教学策略

    一、概念阐述

    （一）生态学原理在高中生物教学中的应用

    1.**生态系统概念的引入**

    生态系统是生态学中的核心概念，指在一定空间范围内，生物群落与其所处的无机环境通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存的功能单位。在高中生

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