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——古代欧洲文明

卷首语

本试卷聚焦九年级上册第四单元“古代欧洲文明”核心内容，涵盖古希腊城邦、雅典民主、亚历山大帝国、罗马共和国与帝国等重要历史阶段。试题注重基础史实与历史解释的结合，强调对文明发展规律的理解。建议答题时间60分钟，满分100分。

一、单项选择题（每题2分，共40分）

（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.古希腊文明以海洋为依托，形成了独特的城邦制度。下列对“城邦”的理解正确的是（）

A.拥有独立主权的城市国家

B.由国王统一管理的大帝国

C.多个部落组成的部落联盟

D.隶属于波斯帝国的行政单位

2.伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。城邦的最高权力机构是（）

A.四百人议事会B.公民大会C.陪审法庭D.十将军委员会

3.雅典民主政治强调“主权在民”，但实际享有民主权利的群体是（）

A.城邦内所有成年居民B.成年男性公民

C.全体贵族阶层D.包括奴隶在内的自由民

4.公元前4世纪，马其顿国王亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的帝国。其东征的客观意义在于（）

A.推动希腊文化的传播B.建立了奴隶制专制统治

C.引发欧亚大陆的动荡D.导致罗马帝国的分裂

5.希腊神话中的神祇形象具有“神人同形同性”的特点，这反映了古希腊（）

A.宗教信仰的统一性B.人文主义的萌芽

C.神话创作的随意性D.奴隶制度的残酷

6.罗马共和国时期，国家权力由执政官、元老院和公民大会共同掌握。其中，元老院的主要职能是（）

A.负责日常行政事务B.审议国家重要事务

C.执行司法审判D.主持宗教祭祀仪式

7.公元前2世纪，罗马与迦太基之间爆发了长期战争，史称“布匿战争”。战争的主要目的是（）

A.争夺地中海霸权B.传播罗马法律

C.反抗外族入侵D.统一意大利半岛

8.屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，标志着罗马共和国演变为帝国。这一事件发生在（）

A.公元前509年B.公元前336年

C.公元前27年D.公元1453年

9.罗马法是古代世界最完备的法律体系之一，其核心原则不包括（）

A.保护私有财产B.法律面前人人平等

C.强调契约精神D.维护奴隶制度

10.古希腊雕塑《掷铁饼者》以动态的人体造型展现了（）

A.运动员的竞技精神B.神权至上的思想

C.贵族阶层的奢华生活D.奴隶的悲惨处境

11.下列关于亚历山大帝国与罗马帝国共同点的表述，正确的是（）

A.都以基督教为国教B.都建立了中央集权制度

C.都促进了东西方文化交流D.都长期维持了统一局面

12.雅典民主政治虽然开创了西方民主制度的先河，但也存在明显局限。下列不属于其局限的是（）

A.民主范围的狭隘性B.直接民主的效率问题

C.抽签选举的随意性D.法治精神的缺失

13.罗马帝国时期，地中海成为“罗马人的内湖”。这一局面的形成主要得益于（）

A.强大的军事征服B.先进的航海技术

C.开明的民族政策D.繁荣的商品经济

14.古希腊哲学强调对“真理”的追求，下列人物中提出“认识你自己”这一命题的是（）

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特

15.公元前73年，罗马爆发了斯巴达克起义。这次起义的历史意义在于（）

A.推翻了罗马共和国统治B.动摇了罗马奴隶制基础

C.建立了奴隶制民主政权D.引发了罗马帝国的分裂

16.下列建筑中，体现了罗马建筑艺术成就的是（）

A.帕特农神庙B.空中花园C.万神庙D.金字塔

17.希腊化时代是东西方文化融合的重要阶段，这一时期的文化中心位于（）

A.雅典B.罗马C.亚历山大城D.巴比伦

18.罗马共和国时期，平民与贵族的长期斗争促成了（）

A.《十二铜表法》的颁布B.行省制度的建立

C.元首制的形成D.基督教的兴起

19.下列历史事件按时间顺序排列正确的是（）

①罗马帝国分裂②雅典民主达到顶峰③罗马共和国建立④亚历山大东征

A.③②④①B.②③④①C.③④②①D.②④③①

20.古代欧洲文明与亚非文明相比，其显著特点是（）

A.以农业经济为基础B.形成统一的大帝国

C.文明发展具有连续性D.海洋文明的特征明显

二、材料分析题（共30分）

（一）阅读材料，回答问题（1