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幼儿园电子编程课题研究报告怎么写.docx

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    幼儿园电子编程课题研究报告怎么写

    一、研究背景与意义

    1.研究背景

    1.1政策导向：学前教育信息化与创新能力培养

    近年来，国家层面高度重视学前教育与信息技术的融合创新。《教育信息化2.0行动计划》明确提出要“信息技术与教育教学深度融合”，推动教育信息化从应用融合发展向创新融合发展转变。《3-6岁儿童学习与发展指南》中虽未直接提及“编程”概念，但在“科学领域”强调“幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程”，这与编程教育培养的逻辑思维、问题解决能力高度契合。2021年《“十四五”学前教育发展提升行动计划》进一步指出，要“鼓励有条件的幼儿园开展

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