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小学科学课堂论证式教学对学生科学探究态度的培养研究论文.docx

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    小学科学课堂论证式教学对学生科学探究态度的培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式教学对学生科学探究态度的培养。通过分析论证式教学的特点，本文提出了在小学科学教学中运用论证式教学的具体策略，并探讨了其在培养学生科学探究态度方面的有效性。

    关键词：小学科学教学，论证式教学，科学探究态度，培养策略

    一、引言

    （一）论证式教学在小学科学课堂中的重要性

    1.激发学生兴趣，提高学习积极性

    论证式教学以问题为导向，引导学生主动探究、发现问题的答案。在小学科学课堂中，运用论证式教学能激发学生的兴趣，使他们更加主动地参与到学习过程中。这种教学方式有助于培养学生的自主学习能力，为今后的科学探究奠定

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