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校园文化延续弘扬承诺书8篇

校园文化延续弘扬承诺书篇1

为保证校园文化延续弘扬工作顺利开展：

一、核心目标

以社会主义核心价值观为引领，传承中华优秀传统文化，培育时代新人，构建和谐文明、积极向上的校园文化生态，促进学校教育事业高质量发展。

二、行动准则

坚持立德树人根本任务，秉持传承创新、全员参与、注重实效的原则，以弘扬校园精神为核心，以丰富文化活动为载体，以完善制度机制为保障，全面提升校园文化建设水平。

三、实施计划

（一）深化文化内涵建设

1.开展校园文化主题教育活动，每月组织不少于2次专题讲座或研讨，涵盖校史校情、传统文化、法治教育等内容，增强师生文化认同感。

2.编制校本文化教材，系统梳理学校发展历程、办学理念及特色文化，推动文化知识普及化、体系化。

3.建立校园文化品牌项目，每学年评选“文化传承创新奖”，表彰在文化建设中表现突出的集体和个人。

（二）优化文化活动载体

1.定期举办文化节庆活动，每学期至少组织1次大型文化展演或艺术展览，鼓励师生参与，展示校园文化成果。

2.开展“红色经典诵读”“传统文化实践”等系列活动，每月开展不少于1次文化体验活动，增强师生文化参与度。

3.加强校园文化阵地建设，充分利用校园广播、宣传栏、新媒体平台等，每日更新文化宣传内容，营造浓厚文化氛围。

（三）完善制度机制保障

1.建立校园文化工作协调小组，明确各部门职责分工，每季度召开1次工作例会，统筹推进文化建设任务。

2.制定校园文化建设考核办法，将文化参与情况纳入学生综合素质评价体系，教师文化育人成效纳入绩效考核。

3.设立专项经费，每年预算不低于学校年度经费的5%，用于文化设施维护、活动开展及教师培训。

（四）强化安全管理

1.每日开展1次安全检查，排查文化设施、活动场所存在的安全隐患，保证师生活动安全。

2.加强文化活动现场管理，制定突发事件应急预案，每学期组织1次安全演练，提升应急处置能力。

3.严格文化用品采购及使用规范，保证所有活动器材符合安全标准，避免因设备问题引发。

四、监督落实

（一）责任落实

明确各部门负责人为文化建设第一责任人，将任务分解至具体岗位，保证责任到人、任务到岗。

（二）监督考核

设立校园文化建设监督小组，每学期开展1次专项检查，对工作落实情况进行评估，结果纳入部门年度考核。

（三）动态调整

根据工作进展及师生反馈，每月对计划进行复盘，及时调整优化措施，保证文化建设工作持续改进。

承诺人签名：______________

签订日期：______________

校园文化延续弘扬承诺书篇2

承诺书编号：__________。

1.定义条款

1.1本承诺书所称“校园文化核心价值”指本承诺涉及的特定文化理念与精神内涵。

1.2“文化传承活动”指为延续校园文化所开展的教育、实践及宣传类项目。

1.3“知识产权保护”指对校园文化相关成果的著作权、商标权等法律权益的维护。

1.4“评估机制”指对文化传承活动效果进行系统性评价的制度安排。

1.5“合作机构”指与实施主体达成协议共同推进文化传承的单位或组织。

2.承诺范围

2.1实施主体

2.1.1学校设立“校园文化传承委员会”作为专项工作机构，负责统筹规划与监督执行。

2.1.2各院系及学生组织需指定联络人，定期提交传承方案至委员会备案。

2.1.3教职工需在教育教学活动中渗透文化核心价值，其内容纳入年度考核指标。

2.2实施对象

2.2.1文化传承活动面向全体在校师生，优先覆盖新生及青年教师。

2.2.2每年举办“校园文化周”等集中活动，参与率不低于学生总数的70%。

2.2.3对外合作项目需经委员会审批，保证文化外化传播的合规性。

2.3实施标准

2.3.1依据《___________________法》第__条，所有文化成果需标注来源及权利归属。

2.3.2建立数字化档案库，每年更新率不低于传承活动总数的60%。

2.3.3文化活动经费需专款专用，年支出不低于学校年度预算的3%。

3.保障机制

3.1资金保障

3.1.1学校设立“文化传承专项基金”，由财务部门按季度拨付至委员会。

3.1.2鼓励社会捐赠，捐款需纳入学校财务监管体系，接受审计监督。

3.1.3对重大传承项目实行分级审批，最高额度不超过50万元人民币。

3.2人员保障

3.2.1委员会成员需通过岗前培训，掌握文化传承政策及操作规范。

3.2.2每年选派10名师生赴外校交流，学习先进经验。

3.2.3对核心传承人员给予年度津贴，标准参照学校高级职称待遇。

3.3技术保障

3.3.1协调信息技术部门开发“文化传承管