备用床操作评分表（推荐）.docxVIP

备用床操作评分表（推荐）

备用床操作评分表

项目

总分

技术操作要求

评分细则

得分

操作前准备

10

1.护士自身准备：着装整洁，仪表端庄，洗手，戴口罩。br2.用物准备：床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、枕芯、床刷及刷套。用物齐全，性能良好，放置合理。br3.环境准备：病室环境清洁、安静、安全、整齐，光线明亮，温湿度适宜，无患者进行治疗、护理或进餐。

1.护士自身准备不符合要求，一项扣1分。br2.用物缺一件扣1分，用物放置不合理扣1分。br3.环境不符合要求扣2分。

操作流程

70

铺床前

10

1.移开床旁桌，距床约20cm。br2.移椅至床尾正中，距床尾约15cm。br3.翻转床垫，上缘紧靠床头，铺床褥于床垫上。

1.移开床旁桌距离不准确扣1分。br2.移椅位置不准确扣1分。br3.床垫翻转方法不正确扣2分，床垫上缘未紧靠床头扣1分，床褥铺设不平整扣2分。

铺大单

15

1.取大单放于床褥上，中线对齐床的中线，分别向床头、床尾展开。br2.先铺床头端，一手将床头的床垫托起，一手伸过床头中线，将大单包塞于床垫下。在距床头约30cm处，向上提起大单边缘，使其同床边垂直，呈一等边三角形，以床沿为界将三角形分为两半，上半三角覆盖于床上，下半三角平整塞于床垫下，再将上半三角翻下塞于床垫下。br3.同法铺床尾端。br4.拉紧大单中部边缘，双手掌心向上，将大单塞于床垫下。

1.大单中线未对齐床中线扣2分。br2.床头端铺法不正确，一项扣2分。br3.床尾端铺法不正确，一项扣2分。br4.大单中部未拉紧或塞法不正确扣2分。br5.整个大单铺设不平整、有皱褶扣2分。

套被套

20

1.“S”形法：将被套正面向外平铺于床上，开口端朝床尾。将棉胎或毛毯平铺于被套上，上缘与被套封口边齐。将棉胎同被套上层一并自床头卷至床尾，自开口处翻转，拉棉胎至被套封口处，对好两上角，整理成被筒，被头距床头15cm，两侧边缘向内折叠与床沿平齐，尾端塞于床垫下。br2.卷筒法：将被套反铺于床上，开口端朝床尾。将棉胎或毛毯铺在被套上，上缘与被套封口边齐。将棉胎和被套一起自床尾卷成筒状，自开口处翻转，拉棉胎至被套封口处，对好两上角，整理成被筒，被头距床头15cm，两侧边缘向内折叠与床沿平齐，尾端塞于床垫下。

1.被套正面、开口方向不正确扣2分。br2.“S”形法或卷筒法操作步骤不正确，一项扣3分。br3.两上角未对好扣2分。br4.被头距离不准确扣2分。br5.被筒两侧边缘不整齐、不平整扣2分。br6.尾端塞法不正确扣2分。br7.整个被套套好后不平整、有皱褶扣2分。

套枕套

10

1.取出枕芯，将枕套套于枕芯上，四角充实，系带。br2.将枕头平放于床头中央，开口背门。

1.枕套套法不正确扣3分。br2.枕芯四角不充实扣2分。br3.枕头放置位置不准确扣2分。br4.开口方向不正确扣2分。

铺床后

5

1.移回床旁桌、椅至原位置。br2.整理病床单元，保持病室整洁。

1.床旁桌、椅位置未恢复扣2分。br2.病床单元未整理整洁扣2分。

操作中

10

1.操作过程中动作轻稳、节力，能体现爱伤观念。br2.操作熟练、连贯，时间控制在8分钟内。

1.动作不轻稳、有碰撞声扣2分。br2.未体现爱伤观念，如用力过猛等扣2分。br3.操作不熟练、不连贯，一项扣2分。br4.操作时间超过8分钟，每超1分钟扣1分。

操作后评价

20

整体效果

10

1.病床整体布局合理、美观，各部分整齐、平整、紧扎。br2.用物使用合理，无浪费现象。

1.病床布局不合理、不美观扣3分。br2.各部分不整齐、不平整、不紧扎，一项扣2分。br3.用物使用不合理，有浪费现象扣2分。

理论提问

5

提问与备用床操作相关的理论知识，如备用床的目的、注意事项等，回答正确得5分，回答错误或不完整酌情扣分。

回答错误或不完整，一处扣13分。

患者满意度

5

模拟向患者解释操作目的、注意事项等，观察患者反应，评估患者满意度。患者表示满意得5分，基本满意得3分，不满意不得分。

以下是对该评分表各项内容的详细说明：

操作前准备

护士自身准备：护士的着装整洁、仪表端庄是职业形象的基本要求，洗手、戴口罩是预防交叉感染的重要措施。如果着装不整洁，如衣服有污渍、扣子未扣好等，会给患者不专业的印象；不洗手或不戴口罩则可能将细菌等病原体传播给患者，因此每一项不符合要求都应扣分。

用物准备：备用床所需的用物必须齐全，且性能良好。例如，床应稳固，床垫无破损，大单、被套等织物应无污渍、无破损。用物放置合理也很重要，方便护士在操作过程中取用，提高工作效率。如果用物有缺失或放置不合理，会影响操作的顺利进行。

环境准备：病室环