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2025年大学《听力与言语康复学-儿童听力与言语康复》考试备考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童听力损失的主要原因是（）

A.耳朵结构发育不良

B.中耳炎反复发作

C.听神经损伤

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力损失的原因多种多样，包括耳朵结构发育不良、中耳炎反复发作、听神经损伤等。耳朵结构发育不良可能导致传导性听力损失；中耳炎反复发作可能导致中耳粘连或硬化，引起传导性听力损失；听神经损伤可能导致感音神经性听力损失。因此，以上都是儿童听力损失的主要原因。

2.以下哪项不是儿童听力筛查常用的方法？（）

A.纯音测听

B.声导抗测试

C.脉搏图听力测试

D.听性脑干反应

答案：A

解析：儿童听力筛查常用的方法包括声导抗测试、脉搏图听力测试和听性脑干反应。这些方法操作简便、快速，适合大规模筛查。纯音测听是一种详细的听力测试方法，但操作较为复杂，通常用于确诊性测试，而不是筛查。

3.儿童听力损失可能导致哪些语言发育问题？（）

A.词汇量小

B.语法错误多

C.语音不清

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力损失会严重影响语言发育，导致词汇量小、语法错误多、语音不清等问题。听力是语言发展的基础，听力损失会使得儿童难以接收和理解语言信息，从而影响语言能力的正常发展。

4.儿童听力康复训练中，以下哪项是重要的组成部分？（）

A.听觉训练

B.言语训练

C.游戏治疗

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力康复训练是一个综合性的过程，包括听觉训练、言语训练和游戏治疗等多个方面。听觉训练帮助儿童提高听力感知能力；言语训练帮助儿童提高语言表达和交流能力；游戏治疗则通过游戏的方式，增加儿童的兴趣，提高康复效果。

5.以下哪项是儿童助听器的常见类型？（）

A.耳后式助听器

B.耳内式助听器

C.骨导助听器

D.以上都是

答案：D

解析：儿童助听器的常见类型包括耳后式助听器、耳内式助听器和骨导助听器。耳后式助听器适合年龄较小的儿童，因为他们的耳道较小；耳内式助听器则更适合年龄较大的儿童，因为他们的耳道发育更完善；骨导助听器适用于中耳有病变的儿童。

6.儿童听力康复训练中，家长的参与非常重要，以下哪项是家长参与的重要方式？（）

A.与儿童一起进行听力训练

B.为儿童创造良好的语言环境

C.定期与康复师沟通

D.以上都是

答案：D

解析：家长在儿童听力康复训练中扮演着非常重要的角色，他们的参与可以提高康复效果。家长可以与儿童一起进行听力训练，为儿童创造良好的语言环境，定期与康复师沟通，了解康复进展和儿童的需求，从而更好地支持儿童的康复过程。

7.儿童听力损失的诊断通常需要哪些专业人员的参与？（）

A.听力学家

B.医生

C.康复师

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力损失的诊断是一个复杂的过程，需要听力学家、医生和康复师等专业人员的参与。听力学家负责进行听力测试，医生负责进行耳部检查，康复师负责制定康复计划，他们的合作可以提高诊断的准确性和康复的效果。

8.儿童听力筛查的目的是什么？（）

A.尽早发现听力损失

B.确定听力损失的程度

C.制定康复计划

D.以上都是

答案：A

解析：儿童听力筛查的主要目的是尽早发现听力损失。通过筛查，可以及时发现听力损失的孩子，并进行进一步的诊断和康复。虽然筛查也可以提供一些关于听力损失程度的信息，但它的主要目的并不是确定听力损失的程度或制定康复计划。

9.儿童听力康复训练的效果评估通常包括哪些内容？（）

A.听力水平的变化

B.语言能力的发展

C.社交能力的改善

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力康复训练的效果评估是一个综合性的过程，包括听力水平的变化、语言能力的发展和社交能力的改善等多个方面。通过评估，可以了解康复训练的效果，并及时调整康复计划，提高康复效果。

10.儿童听力康复训练中，以下哪项是需要特别注意的事项？（）

A.个体化原则

B.持续性原则

C.家长参与

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力康复训练需要特别注意个体化原则、持续性和家长参与。个体化原则要求根据每个孩子的具体情况制定康复计划；持续性原则要求康复训练是一个长期的过程，需要持续进行；家长参与则可以提高康复效果，因为家长是孩子康复过程中重要的支持者。

11.儿童听力损失可能导致哪种认知发展问题？（）

A.注意力不集中

B.记忆力下降

C.思维能力迟缓

D.以上都是

答案：D

解析：儿童听力损失不仅影响语言发育，还可能导致认知发展问题，如注意力不集中、记忆力下降、思维能力迟缓等。听力是认知发展的重要基础，听力损失会使得儿童难以接收和