北师版六年级上学期数学 数学好玩 第二课时 看图找关系-检测卷（附答案）.docxVIP

北师版六上数学数学好玩第二课时看图找关系

看图填空

下面是一个旅行团乘一辆旅游车从宾馆出发到龙泉山庄游玩，并返回宾馆的过程情况．

（1）点A表示旅游车8时离宾馆的距离是km．

（2）从宾馆到达龙泉山庄，旅游车行驶了时，行驶了km．游客在龙泉山庄游玩了时．

（3）旅游车在前2.5时的平均速度是千米/时，最后4时的平均速度是千米/时．

填空

下图描述的是生物科技小组的同学骑自行车从学校到森林公园考察，然后又返回学校的行程．根据折线图提供的信息回答下列问题．

(1)从学校到森林公园的路程是km，生物科技小组的同学在森林公园考察了时．

(2)往返途中同学们休息了吗？休息了多长时间？

(3)前3时和最后2时骑车的平均速度分别是多少？

解决问题

下图大致描述了某节数学公开课课堂内声音的起伏情况．

(1)从学生开始进教室到学生部离开教室，一共经过了多长时间？

(2)8:00～8:05课堂内很安静，同学们可能在干什么？

(3)在8:05～8:30课堂内音量有什么变化？课堂内可能出现了什么情况？

(4)8:30～8:35课堂内音量又变为安静，此时同学们可能在干什么？

(5)8:35～8:40课堂内音量又有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？

(6)8:40～8:45课堂内音量变化是什么样的？

选择

壮壮所在学校离家2?km．一天，他放学后骑自行车回家，行驶了10分后，因故停留了20分，继续骑了10分到家．下面图??

A．

B．

C．

D．

答案

1.【答案】140；2.5；200；6.5；80；50

2.【答案】

(1)30，3

(2)去的途中休息了0.5时，返回途中没有休息．

(3)30÷3=10（千米/时），

30÷2=15（千米/时）．

3.【答案】

(1)50分

(2)自学（合理即可）

(3)音量渐大，可能是同学们在自主探究、质疑、研讨．同学们的表现引起听课老师的掌声．（合理即可）

(4)同学们在独立做作业．（合理即可）

(5)音量渐大，同学们在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程．（合理即可）

(6)课堂内音量渐小，恢复安静状态．

4.【答案】D