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基于小学中年级学生零花钱消费心理的家长引导策略论文.docx

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    基于小学中年级学生零花钱消费心理的家长引导策略论文

    摘要：本文以小学中年级学生的零花钱消费心理为研究对象，探讨了家长在引导孩子合理消费方面的策略。通过对零花钱消费心理和家庭教育引导策略的概念阐述，提出了具体可行的引导方法，旨在帮助家长更好地培养孩子的消费意识和理财能力。

    关键词：小学中年级学生；零花钱消费心理；家长引导策略

    一、概念阐述

    （一）1.零花钱消费心理

    零花钱消费心理是指学生在使用零花钱过程中所表现出的心理特征和行为规律。小学中年级学生正处于个性形成的关键时期，其消费心理具有以下特点：

    （1）模仿心理：小学中年级学生容易受到周围同学、朋友的影响，倾向于模仿他人的消费行为。

    （2）攀

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