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初中物理探究教学中的学生问题意识培养研究论文
摘要：本文以初中物理探究教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的問題意识。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，以及问题意识在学生发展中的重要性，提出相应的培养策略，以期为提高初中物理教学质量提供参考。
关键词：初中物理；探究教学；问题意识；学生培养
一、引言与背景
（一）当前初中物理教学中存在的问题
1.教学方式单一，缺乏互动性
在当前的初中物理教学中，部分教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方式，注重知识的灌输，而忽视了对学生问题意识的培养。这种教学方式使得课堂氛围枯燥乏味，学生缺乏参与感和积极性，难以激发他们对物理学习的兴趣。
2.学生对物
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