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高中生物教学中学生口语表达与科学探究能力的培养策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中生物教学中学生口语表达与科学探究能力的培养策略。通过对当前高中生物教学现状的分析,发现学生在口语表达和科学探究能力方面存在显著不足。本文从教学方法和课程设置两个方面提出具体问题,并针对每个问题进行详细阐述,旨在为高中生物教学提供有效的改进策略,提升学生的综合素质。
**关键词**:高中生物教学;口语表达;科学探究能力;培养策略
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**一、问题的提出**
在当前高中生物教学中,学生的口语表达与科学探究能力培养面临着诸多挑战。这不仅影响了学生对生物知识的理解和应用,也制约了他们综合素质的提升。本文将从以
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