静脉采血操作关键技术标准规范作业流程图.docVIP

静脉采血技术操作规范

一、操作目标为患者采集、留取静脉血标本

二、准备

1、个人准备：着装整齐，洗手，戴口罩

2、用物准备：诊疗盘内：诊疗盘、碘伏、棉签、止血带、采血针1-2个、真空采血管，污物杯、输液贴、一次性诊疗巾，试管架、手消毒凝胶、锐器盒

3、环境准备：洁净，宽大，光线适宜

三、评定关键点

1、问询、了解患者是否按要求进行采血前准备。

2、是否空腹3、病情、意识状态、合作程度。

4、局部皮肤及血管情况。

四、操作程序

1、查对医嘱及试管条形码。

2、查对患者姓名、床号、住院号（呼叫患者、查对床头卡及手腕带），评定患者病情、血管情况，向患者解释目标和注意问题、问询患者是否进食

3、一看：初步选择采血静脉，在穿刺部位肢体下放一次性诊疗巾、止血带

二扎：在穿刺部位上方约6cm处扎止血带，末端向上，嘱患者握拳

三摸：以手指探明所选静脉走向和深浅

4、以穿刺点为中心常规消毒，待干，消毒直径范围大于5cm

5、再次查对患者检验时间、项目及标本容器是否一致。

6、左手拇指绷紧静脉下端皮肤，使其固定。一手持采血针，针头斜面向上，和皮肤成15~30角自静脉上方或侧方刺入皮下，再沿静脉走向滑行入静脉，见回血，再顺静脉进针少许，用胶贴固定蝶翼，采血针另一端和真空管相连，当采集到需要量时反折针头，换采血管，采血次序：血培养--不含添加剂采血管--凝血标本管--其它标本管

7、松止血带，嘱患者松拳，用干棉签轻压穿刺点上方快速拔出针头，指导患者或家眷正确按压。

8、再次查对标本标签条形码内容、床号姓名，撤去诊疗巾。

9、帮助取舒适卧位，予相关知识宣传教育，整理床单位，处理生物垃圾，洗手。

五、注意事项

1、查对：患者身份：床号、姓名、电子条形码、腕带

2评定：患者病情、意识及合作程度，需空腹采血者了解空腹时间、血管情况和肢体活动度等

3、采集：按无菌操作标准穿刺，见回血后按次序依次插入采试管中（血培养—红管—蓝管—绿管—紫管—黑管）

4、操作完成宣传教育：穿刺部位压迫力度、时间以不出血为宣，严禁局部按摩

5、通常在早晨空腹平静状态下或禁食6h以上采集，输入脂肪乳时应等候8h后采集，不然为脂血

6、严禁从输液测肢体采血，避免用力挤压或指腹按摩取血

7、同时采集多个标本时，依据采血管要求依次采集

8、尽可能缩短止血带结扎时间

9、采集时血液速勿过快或过慢，以免引发溶血；血液沿着试管壁流入

10、标本避免过分震荡及严禁旋转在高温、低温环境中以免溶血

11、注意不一样体位采血，检验结果不一样，如：立位比卧位血浆总量少12%

12、立即送检

13如遇多项检验者，应捆绑送检

静脉采血操作步骤图

准备个人准备：着装整齐、戴口罩、洗手

准备

个人准备：着装整齐、戴口罩、洗手

2、用物准备：诊疗盘内：诊疗盘、碘伏、棉签、止血带、采血针1-2个、真空采血管(适量)，污物杯、输液贴、一次性诊疗巾，试管架、手消毒凝胶、锐器盒

3、环境准备：洁净、光线适宜、或有足够照明

局部皮肤及血管情况，了解解患者是否按要求进行采血前准备

局部皮肤及血管情况，了解解患者是否按要求进行采血前准备

2、是否空腹，病情、一时状态、合作程度。

评定解释

评定解释

查对查对医嘱及试管条形码。

查对

查对医嘱及试管条形码。

2、查对姓名、床号、住院号（呼叫患者、查对床头卡及手腕带）

一看：初选采血静脉，在穿刺部位肢体下放一次性诊疗巾、止血带二扎：在穿刺上方（近心端）约6cm处扎止血带，末端向上，嘱患者握拳

一看：初选采血静脉，在穿刺部位肢体下放一次性诊疗巾、止血带

二扎：在穿刺上方（近心端）约6cm处扎止血带，末端向上，嘱患者握拳

三摸：以手指探明所选静脉走向和深浅

选静脉

消毒查对1、以穿刺点为中心常规消毒，待干，消毒直径范围大于5cm

消毒查对

1、以穿刺点为中心常规消毒，待干，消毒直径范围大于5cm

2、再次查对患者检验时间、项目及标本容器是否一致。

进针左手拇指绷紧静脉下端皮肤，使其固定。一手持采血针，针头斜面向上，和皮肤成15~30角自静脉上方或侧方刺入皮下，再沿静脉走向滑行入静脉，见回血，再顺静脉进针少许，用胶贴固定蝶翼

进针

左手拇指绷紧静脉下端皮肤，使其固定。一手持采血针，针头斜面向上，和皮肤成15~30角自静脉上方或侧方刺入皮下，再沿静脉走向滑行入静脉，见回血，再顺静脉进针少许，用胶贴固定蝶翼

采血针另一端和真空管相连，当采集到需要量时反折针头，换采血管，采血次序：血培养--不含添加剂采血管--凝血标本管--其它标本管，即：

采血针另一端和真空管相连，当采集到需要量时反折针头，换采血管，采血次序：血培养--不含添加剂采血管--凝血标本管--其它标本管，即：血培养—红管—蓝管—绿管—紫管—黑管

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