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初中英语教师岗前面试准备与模拟题集

一、英语专业知识（10题，每题5分，共50分）

1.单项选择

请选择最恰当的选项填空。

例：Theboy__________toschooleverydaybybus.

A.goB.goesC.goingD.went

答案：B

2.完形填空（根据上下文选择合适的词填空）

Lastweekend,I__________(1)totheparkwithmyfamily.Theweatherwassunny,sowe__________(2)apicnic.Whilewe__________(3)thefood,acutedog__________(4)overandstartedtoplaywithmybrother.Itwas__________(5)fun!

(1)A.goB.goesC.wentD.going

(2)A.makeB.makesC.madeD.making

(3)A.ateB.eatingC.eatD.ateup

(4)A.comeB.comesC.cameD.coming

(5)A.aB.anC.theD./

答案：C、C、A、C、B

3.阅读理解（选择最佳答案）

DearLily,

I’msogladtohearfromyou.I’mstayinginLondonforamonthonvacation.Yesterday,IvisitedtheBritishMuseum.Ithasmanyinterestingexhibits,suchasancientpotteryandfamouspaintings.Today,IplantogototheTowerofLondon.Doyouhaveanysuggestions?

Bestwishes,

Tom

WhatisTomdoinginLondon?

A.WorkingB.StudyingC.VacationingD.Visitingfriends

答案：C

4.短语搭配

请将下列短语与对应的英文表达连线。

1.看电视→A.lookafter

2.帮助某人→B.watchTV

3.照顾某人→C.helpsb.

答案：2-B、3-C、1-A

5.语法填空

Lastnight,I__________(study)Englishwhenthephone__________(ring).Itwasmymothercallingme.Shesaidshe__________(be)atthesupermarketandaskedifIwantedtobuysomething.

答案：wasstudying、rang、was

二、教学设计能力（5题，每题10分，共50分）

6.教学目标设计

请为以下内容设计一个5分钟的小学英语课堂（主题：MyFamily），并写出教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）。

答案示例

-知识目标：学生能够说出家庭成员的英文名称（father,mother,brother,sister）。

-能力目标：学生能够用句型“Whoisthis?Thisismy…”进行简单问答。

-情感目标：学生能够表达对家人的爱，增强课堂互动。

7.教学流程设计

请设计一个关于“SchoolObjects”的课堂导入环节（Warm-up），要求包含互动游戏或活动。

答案示例

-游戏：What’sMissing?教师在黑板上画出几样学校物品（pen,book,pencil），让学生观察后遮住其中一样，提问“What’smissing?”，学生抢答。

8.课堂活动设计

请设计一个小组活动，让学生用“Canyou...?”句型互相提问并回答。

答案示例

-活动：SurveyTime学生分成小组，每人用“Canyouplaytheguitar?”询问其他成员，记录回答并在全班分享。

9.教学反思

假设你在课堂上发现部分学生未能掌握某个知识点，你会如何调整教学策略？

答案示例

-分层教学：对掌握较好的学生布置拓展任务，对落后的学生进行一对一辅导。

10.板书设计

请设计一个关于“DailyRoutin