小学四级上“奇思妙想”主题作文教学设计与实践案例.pdfVIP

小学四级上“奇思妙想”主题作文教学设计与实践案例.pdf

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四、“我们的奇思妙想”习作四年级上册

的学习园地八邀

大科学家牛顿:“没有大胆的猜测就做不出的发现。”21世

纪是个呼风唤雨的世纪,神奇的电脑住宅变成了现实,空中飞行的轿车

就要运用到日常生活中了,许多幻想也都一一实现。聪明的你,张开想

象的翅膀吧,让我们一起畅谈各自的奇思妙想……

习作目标:

1、想象大胆、丰富。

2、能把自己想到的内容清楚、具体地写下来。

3、感受奇思妙想带来的快乐!

一:发明……

活动卡一:言语体验

1、你觉得下面的发明哪一个最大胆?()

A、会飞的鞋B、不用换笔芯的笔C、自动清洁的衣服D、自动感应空调

E、护士机器人F、空中飞行的轿车

(在活动卡二找)

2、别人的发明已经记录在文章里了,去看看吧。

例文一小作者

发明万能鞋联系实际,

梅列东安小学五年(2)班吴蔚大胆想象,

按顺序写出

了发明的东

发明万能鞋,样子和普通的鞋子差不多。但夏天穿了不会热,冬天穿了

西、功能。

不会冷。重点写

了四个按纽

它的功能可多了:按下左边的按钮就会移动,如果把身子向前倾便会加快速

的功能

度;按下第二个按钮就会变成“喷气机”;按下中间的按钮就会变成“”;按

下第四个按钮就会变成“”;按下右边的按钮就会变成“快艇”……它的功能

还有很多呢!恕我不一一介绍。

开门见

我好想当一位发明家山,清楚地

交代了要发

三河小学五(2)班唐春龙明什么东

西?还有它

每当我看到别人家时,便想当一位发明家,发明一种防盗门。的形状。

防盗门是由一块长1.5米,宽1米的木板和一台防盗红外线机器组合成的。

防盗门全身都是红色,它可以变成

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