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初中数学课堂趣味实验在数学建模中的应用与效果评价论文.docx

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    初中数学课堂趣味实验在数学建模中的应用与效果评价论文

    摘要：本文旨在探讨初中数学课堂趣味实验在数学建模中的应用及其效果，通过实际教学案例分析，评价其在培养学生数学兴趣、提高数学建模能力方面的积极作用。本文以具体案例为依据，深入剖析趣味实验在数学建模中的实际运用，为初中数学教育改革提供有益参考。

    关键词：初中数学；趣味实验；数学建模；应用；效果评价

    一、引言

    （一）1.初中数学课堂趣味实验的兴起

    随着教育改革的不断深入，初中数学课堂越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。趣味实验作为一种新颖的教学方法，将抽象的数学知识与学生身边的实际问题相结合，使学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力。趣味实验在

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