第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 课件 2026年中考历史一轮复习.pptxVIP

2026年中考历史一轮复习板块六世界现代史（20世纪初以来）第一单元第一次世界大战和战后初期的世界

板块大概念战争与革命、和平与发展世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程，主要涉及两次世界大战，冷战与国际格局的新发展，社会主义从理想变为现实，社会主义力量从壮大到遭遇挫折，殖民体系的崩溃与发展中国家的发展，以及和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。进入20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，构成世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面，完整意义上的世界历史终于形成。此外，人类在享受高科技带来的丰富多彩的、多元文化的现代社会生活的同时，也面临着环境污染、粮食问题、流行性疾病等全球性问题。这些问题只有通过国际合作才能得到克服和解决。中国倡导并积极践行构建人类命运共同体，这是中国提出的进一步促进全球治理体系变革的一个可供选择的、理性可行的行动方案#1.1

贵阳5年考情分析重要考点频次题型分值考查内容考查能力印度非暴力不合作运动5年1考选择题2分人物事迹主题归纳埃及华夫脱运动5年1考选择题2分人物事迹主题归纳十月革命5年2考填空题、选择题1—2分领导人、意义识记、辨识常考考点十月革命命题情境常利用教材中的文字、图片结合周年热点事件创设情境

过知识单元大概念单元结构

时空坐标

线索1第一次世界大战与十月革命核心知识2022课标要求:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难;知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义。

第一次世界大战????萨拉热窝事件凡尔登同盟国作战双方:同盟国(①、奥匈帝国、意大利等)与协约国(英国、法国、俄国等)一战爆发后，为了自身的利益，参加协约国一方作战1917年爆发十月革命，不久，退出一战有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的失败而结束)德国

?帝国主义第一次世界大战??激化矛盾造成了大量人员伤亡和财产损失;大大削弱了⑥的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了⑦国家的民族觉醒欧洲殖民地半殖民地

⑧??十月革命1917列宁????激化矛盾

?（1）对世界?（2）对中国是人类历史上第一次胜利的?革命;建立了第一个?的国家;推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争⑧十月革命社会主义无产阶级专政

线索2战后初期的世界2022课标要求:知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题;通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。

??????巴黎和会凡尔赛条约?《凡尔赛条约》和《九国公约》战后初期的世界

九国公约????暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，客观上有利于战后世界经济的发展，但不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾《凡尔赛条约》和《九国公约》战后初期的世界凡尔赛—华盛顿体系

??????新经济政策粮食税战后初期的世界

?????重工业工业国苏联的社会主义建设苏联的工业化(1926年开始))20世纪30年代开始,苏联开展了消灭富农运动;建设集体农庄;加快组建拖拉机站;等等战后初期的世界

苏联模式斯大林????战后初期的世界在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用;但由于没有尊重经济规律,弊端日益暴露,后来成为经济社会发展的严重体制障碍

???????甘地英国华夫脱印度的非暴力不合作运动战后初期的世界

??????战后初期的世界卡德纳斯

过基础1.[2025遵义红花岗区二模]制作思维导图有助于培养时空观念这一核心素养。以下思维导图反映的历史事件是()AA.第一次世界大战 B.拿破仑战争C.印度民族大起义 D.光荣革命限时训练

2.[2024北京门头沟区二模]有学者这样评价第一次世界大战：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。”这说明一战()DA.缓和了列强之间的矛盾 B.结束了人民的反战运动C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区解放

3.[2025遵义红花岗区三模]俄国十月革命的胜利是世界历史进程中的划时代事件，下列选项与十月革命爆发有关的是()BA.彼得一世进一步加强沙皇专制B.列宁提出要通过武装起义夺取政权C.