25秋同步导学化学九下粤教科学版习题答案考点03 水的组成.docxVIP

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考点03??水的组成

1．（2025云南）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是（）

A．图1中，管A、管b产生气体的体积比约为2：1

B．图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素

C．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变

D．本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成

1．CA.图1是电解水实验，管a与电源负极相连，产生氢气，管b与电源正极相连，产生氧气，电解水时生成氢气和氧气的体积比约为，该选项说法正确；B.图2中氢气燃烧，观察到干燥烧杯内出现水雾，说明氢气（H2）燃烧生成水，根据化学反应前后元素种类不变，可知水中一定含有氢元素，该选项说法正确；C.微观上，化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。电解水和氢气燃烧这两个化学变化过程中，分子种类发生改变，但原子种类不变，该选项说法不正确；D.电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，根据化学反应前后元素种类不变，可得出水由氢、氧元素组成，该选项说法正确。故选C。

2．（2025湖南）用电解水的方法制取1g氢气，理论上至少需要水的质量是（）

A．2g B．6g C．8g D．9g

2．D设用电解水的方法制取1g氢气，理论上至少需要水的质量为。

故选：D。

3．（2025重庆）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对该实验的说法不正确的是（）

A．正极产生的气体能燃烧

B．氢气点燃前必须验纯

C．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

D．正极与负极产生气体的体积比为

3．AA.正极产生的气体是氧气，氧气支持燃烧但不能燃烧，错误。B.氢气可燃，点燃前需验纯以防爆炸，正确。C.电解水生成H?和O?，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，可证明水含氢、氧元素，正确。D.在电解水实验中，“正氧负氢”，正极（O?）与负极（H?）体积比为1:2，正确。故选A。

4．（2025吉林）【宏观组成】用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是（）

A．电解水的变化过程中没有能量转化

B．用燃着的木条检验负极产生的气体

C．水分子是该化学变化中的最小粒子

D．水是由氢气和氧气组成

4.BA.电解水过程中，电能转化为化学能，存在能量转化，A错误；B.电解水时，负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条检验，若气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，则是氢气，B正确；C.在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，电解水的化学变化中最小粒子是氢原子和氧原子，C错误；D.电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，而不是由氢气和氧气组成，D错误。故选B。

5．（2025齐齐哈尔）下列有关实验的分析中正确的是（）

A．检验氢气纯度时，发出尖锐爆鸣声，表明气体较纯

B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳属于酸

C．浓硫酸敞口放在空气中浓度降低，是因为浓硫酸具有挥发性

D．电解水实验向水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性

5.DA.检验氢气纯度时，若发出尖锐爆鸣声，说明氢气中混有较多空气，此时气体不纯。错误。B.二氧化碳溶于水生成碳酸（H2CO3），碳酸使紫色石蕊变红，但二氧化碳本身不是酸。错误。C.浓硫酸敞口放在空气中，浓硫酸具有强吸水性，吸收空气中的水分导致浓度下降。错误。D.纯水导电性差，加入硫酸钠可解离出Na+和，增强导电性，使电解水实验顺利进行。正确。故选D。

6．（2025绥化）下列对实验现象的描述正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧的现象是发出红光，放热，产生一种无色气体

B．将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变为红色

C．电解水的实验中，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快

D．灼烧棉花和羊毛都会产生烧焦羽毛气味

6.BA.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，不是发出红光，该选项错误；B.酚酞溶液遇碱性溶液变红，氢氧化钠溶液呈碱性，将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变为红色，该选项正确；C.电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2，因此负极产生气泡的速率比正极快，该选项错误；

D.羊毛主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味；棉花主要成分是纤维素，灼烧有烧纸气味，该选项错误。故选B。

7．（2025武汉）项目小组利用如