入党作业流程及预备党员工作细则重点已标黄.docVIP

西南石油大学发展学生党职员作实施细则（试行）

第一章??总???则

第一条??发展党职员作是党支部组织建设中一项关键工作，尤其是在新形势下，主动慎重地做好发展学生党职员作，确保发展党员质量，改善党员队伍结构，增强党员队伍生机和活力，是目前和以后一个时期党组织发展工作关键。为此，依据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党职员作细则（试行）》和《四川高校发展党职员作实施细则》等相关要求，结合我校发展党职员作实际，特制订本实施细则。

第二条??做好在学生中发展党职员作必需坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，解放思想，实事求是，和时俱进。

第三条??发展党职员作必需遵照“坚持标准，确保质量，改善结构，慎重发展”方针，正确把握培养和发展、数量和质量、组织入党和思想入党等辩证关系，确保发展党员质量。

第四条??发展党职员作，必需坚持入党自愿和部分吸收标准，要有领导、有计划地进行，成熟一个，发展一个。严禁突击发展，反对关门主义。努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出党员队伍，使我校在校学生党员保持一定百分比。

第二章??入党主动分子确实定、培养和考察

第五条??加强入党主动分子队伍建设，建立一支数量充足、素质较高入党主动分子队伍，是做好发展学生党职员作基础。所以要把工作着力点放在对入党主动分子培养教育上，为确保新党员质量奠定坚实基础。

第六条??针对学生流动快，在校时间短特点，从新生入学就要主动做好工作，加大宣传教育力度，做到早启发、早选苗、早培养。

第七条??各院（系）党总支（分党委、直属党支部）、学生党支部要经过入学教育、团组织生活、政治理论课教育、军训、汇报会、座谈会、部分谈心等多个形式，向学生宣传党基础知识，激发她们政治热情。对于在高中阶段提出过入党申请或确定为入党主动分子学生，党组织要继续对她们提出政治上要求，立即接转和审查相关材料，保持培养教育连续性。

第八条??凡自愿申请入党学生，应向党组织递交书面形式入党申请书。入党申请书关键内容包含：对党认识、入党愿望和入党动机和对待入党态度；本人成长关键经历和思想、学习、工作等方面简明情况；对照党员标准找出差距和以后努力方向；附直系亲属、关键社会关系情况等。

第九条??对提出入党申请同学，所在党支部书记、支部委员或指定其它党员，要立即和其谈话，指出努力方向。支委会（或支部大会）应定时分析每一位入党申请人思想情况和现实表现，只要申请人符合党章要求基础条件，在听取相关方面意见基础上，经支委会（或支部大会）讨论，就能够确定为入党主动分子。

第十条??入党主动分子确定后，要立即建立《入党主动分子培养考察表》，入党主动分子培养教育考察期从支委会（或支部大会）讨论确定其为入党主动分子并填写《入党主动分子培养考察表》之日算起。

第十一条??对已被确定为入党主动分子学生，党支部要制订培养计划。指定一至两名正式党员作入党主动分子培养联络人，采取吸收她们听党课、参与党内相关活动、给她们分配一定社会工作和定时谈话等方法对其进行培养教育。

第十二条??培养联络人关键任务是：

⑴了解入党主动分子思想、学习、工作等情况，向党组织反应她们愿望和要求，以自己实际行动向入党主动分子言传身教，激励和帮助她们主动上进，端正入党动机。

⑵常常向党支部汇报入党主动分子思想认识和实际表现，提出加强培养、教育方法和意见。

⑶在入党主动分子含有入党条件时，向党支部提出能否将其列为发展对象提议。

第十三条??认真落实对入党主动分子“三级”培养教育制度：

一是党支部以引导入党主动分子端正入党动机，宣传党主张，了解党基础知识，主动向党组织靠拢为关键内容，负责向入党主动分子宣传发展党员相关要求、程序等问题，强化对入党主动分子管理，进行常常性思想教育。

二是党总支（分党委、直属党支部）每六个月应有2~3次时间集中采取上党课、看录像、听录音等方法，以党基础知识、党光辉历程、形势教育等为关键内容，对入党主动分子进行培养教育。

三是学校党校对已被党支部确定并列入发展计划入党主动分子（即：发展对象）进行短期集中培训（累计时间不少于40课时），关键学习《中国共产党章程》，进行马列主义基础理论、党基础知识、党基础路线、党优良传统和作风、“三个代表”关键思想等内容培训，使她们不停提升思想认识，端正入党动机，坚定共产主义信念。

凡没有经过党校培训并结业发展对象，不能发展入党。

第十四条??入党主动分子每学期应向党支部进行一次书面思想汇报；培养联络人最少每六个月要对入党主动分子进行一次谈话和考察，肯定她们在思想、学习、工作等方面进步，指出存在问题和努力方向，并将考察情况填入《入党主动分子培养考察表》中。

第十五条??要加强规范化管理，建立入党主动分子培养档案，严格按要求程序和时间不停充实完善入党主动分子培养各方面材料。