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小班健康教育活动;设计思路;活动目标;活动准备;活动方法;活动过程;二、认识小脚;小朋友们猜猜看;2023/5/24;2023/5/24;2023/5/24;2023/5/24;三、小脚的用途
幼儿在教师的引领下探讨脚能干什么?;2023/5/24;四、保护小脚;穿袜子
;五、游戏:穿大鞋
1、师:哎呀,脚踩在地板感觉有脏啊!那我们应该怎样做好呢?要怎样保护小脚啊?
幼儿相互讨论交流大人有大人的鞋子,小孩有小孩的鞋子,要是我们穿上大人的鞋子,那多有趣啊!
2、幼儿寻找自己带来的妈妈爸爸的鞋子穿上大鞋后自由活动,走一走,跳一跳,踢一踢,感受穿大鞋的乐趣。
;六、穿回小鞋,整理大鞋
1、师:妈妈爸爸的鞋子真大啊,我们小孩穿着太不方便啦,我们还是穿回自己的小鞋去到外面去玩吧!(把妈妈的鞋摆放成整齐的一排)
2、师生随音乐一起学小鸟飞离开活动室。;谢谢!
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