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学龄前家长活动方案

一、活动名称

“爱心启航，共享成长”学龄前家长活动

二、活动目标

增进亲子关系：通过互动游戏和手工制作，加强父母与孩子之间的情感交流。

分享育儿经验：邀请专家进行讲座，帮助家长了解学龄前儿童的发展特点及教育方法。

促进家校合作：建立家长与学校之间的沟通桥梁，促进家校共育。

丰富社区生活：为学龄前儿童及家长提供交流和展示的平台，增强社区凝聚力。

三、活动时间

2023年12月2日（周六）上午9:00-12:00

四、活动地点

XX幼儿园多功能厅

五、活动对象

学龄前儿童家长及孩子（建议3-6岁）

六、活动内容

1.活动签到（9:00-9:15）

设置签到台，发放活动手册和彩色笔

爸爸妈妈与孩子一起领取个性化姓名贴

2.开幕式（9:15-9:30）

幼儿园园长致辞

主持人介绍活动流程及嘉宾

3.亲子互动游戏（9:30-10:15）

游戏一：“传递球”：家长与孩子按组排成一列，用身体部位传递气球，先完成的小组获胜。

游戏二：“找朋友”：佩戴姓名贴的家长和孩子自由走动，找到与自己姓名颜色相同的小伙伴合影。

游戏三：“趣味拼图”：提供不同难度的拼图，亲子共同完成，完成后可获小奖励。

4.育儿专家讲座（10:15-11:00）

主题：“学龄前儿童情绪管理与行为引导”

主讲人：XX大学儿童心理学教授

内容：儿童常见情绪问题、父母应对方法、家庭规则建立等

现场互动问答环节

5.亲子手工制作（11:00-11:45）

项目：“我的圣诞树”：提供彩纸、剪刀、胶水等材料，亲子共同完成手工作品。

项目：“DIY小动物”：利用橡皮泥或软绵绵材料制作可爱动物造型。

作品展示与分享环节

6.封闭式才艺表演（11:45-12:00）

孩子自愿报名表演节目（唱歌、舞蹈、模仿秀等）

爸爸妈妈为表演者鼓掌并送上小礼物

七、活动准备

1.物资准备

签到表、姓名贴、彩色笔

互动游戏道具（气球、拼图等）

专家讲座PPT及音响设备

手工材料包

摄影记录的相机或手机

2.人员安排

签到组：负责接待及物资分发

游戏组：组织亲子游戏并记录成绩

讲座组：邀请专家并管理现场秩序

手工组：指导亲子手工制作

摄影组：全程拍摄活动照片及视频

3.时间节凑

时间

活动内容

负责人

9:00-9:15

签到

签到组

9:15-9:30

开幕式

主持人

9:30-10:15

亲子互动游戏

游戏组

10:15-11:00

育儿专家讲座

讲座组

11:00-11:45

亲子手工制作

手工组

11:45-12:00

封闭式才艺表演

全体

12:00

活动结束，合影留念

主持人

八、注意事项

活动期间请家长全程照看孩子，确保安全。

请穿着舒适的服装及鞋子，便于参与互动游戏。

活动现场禁止吸烟，保持环境清洁。

爸爸妈妈可准备少量零食和水，但需遵守垃圾分类规定。

如有特殊情况需提前告知工作人员。

九、活动效果评估

通过问卷调查收集家长对活动满意度及建议。

观察记录亲子互动情况，评估活动对亲子关系的影响。

收集中长期反馈，持续优化后续活动设计。

十、经费预算

项目

细项

数量

单价（元）

总价（元）

物资采购

签到物资

300套

5

1,500

游戏道具

1批

800

800

讲座场地布置

1次

300

300

手工材料

材料包

150套

10

1,500

饮用水

瓶装水

200瓶

1

200

专家讲课费

1次

2,000

2,000

其他

应急备用金

500

学龄前家长活动方案（1）

一、活动主题

“携手共育，快乐成长”

二、活动目标

增强家校沟通：搭建家长与学校之间的沟通桥梁，增进彼此了解与信任。

普及育儿知识：分享科学的育儿方法，帮助家长解决在育儿过程中的困惑与难题。

促进家长交流：营造良好的交流氛围，让家长之间互相学习，共同进步。

丰富校园生活：增强家长对学校工作的了解，促进家校合作，共同为孩子的成长创造更好的环境。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日（星期X）下午14:00-16:00

四、活动地点

XX幼儿园多功能厅

五、参与对象

XX幼儿园全体家长

六、活动内容

1.暖场环节(14:00-14:15)

播放轻松愉快的儿童歌曲，营造温馨的氛围。

家长签到，领取活动资料。

2.开场致辞(14:15-14:20)

幼儿园园长致辞，介绍幼儿园办学理念和特色。

强调家校合作的重要性。

3.育儿专题讲座(14:20-15:00)

主题：科学育儿，快乐成长

主讲人：邀请儿童心理专家/资深幼儿教师

内容：

儿童身心发展特点

情商培养的重要性及方法

好习惯养成技巧

亲子沟通技巧

如何应对孩子的情绪问题

4.家长互动交流(15:00-15:30)

分组讨论：将家长分成若干小组，就育儿话题进行讨论，并分享经验。

讨论1：如何培养孩子的阅读兴