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高中生物知识点专题训练：聚焦核心，突破难点

各位同学，生物学科的学习不仅需要扎实的知识积累，更需要清晰的逻辑思维和灵活的应用能力。专题训练作为巩固知识、提升解题技巧的有效途径，其重要性不言而喻。本系列专题训练将围绕高中生物的核心知识点与常见难点，精心设计题目，旨在帮助同学们在练习中梳理知识脉络，深化理解，最终实现能力的飞跃。请大家务必独立思考，认真作答，之后对照解析进行反思，如此方能事半功倍。

专题一：细胞的生命历程

核心知识回顾：本专题包括细胞增殖、细胞分化、细胞衰老与凋亡、细胞癌变等重要内容。细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，有丝分裂的过程及各时期特征是重点；细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于多细胞生物体的整个生命进程；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，与人类健康密切相关；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变，其特征及防治是关注的热点。

专题训练题

一、选择题

1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

2.在观察植物细胞有丝分裂实验中，不能看到的现象是（）

A.染色体的动态变化

B.核膜的解体和重建

C.赤道板的清晰可见

D.细胞板的形成过程

3.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，下列有关叙述错误的是（）

A.细胞分化过程中遗传物质发生了改变

B.细胞分化是基因选择性表达的结果

C.高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能

D.造血干细胞分化形成各种血细胞的过程是不可逆的

4.下列关于细胞衰老特征的叙述，不正确的是（）

A.细胞内水分减少，细胞萎缩

B.细胞内多种酶的活性降低

C.细胞膜通透性改变，物质运输功能增强

D.细胞内的色素逐渐积累

5.细胞凋亡是细胞的一种重要生命活动，下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）

A.细胞凋亡是细胞受损伤后的被动死亡过程

B.细胞凋亡仅发生在胚胎发育阶段

C.被病原体感染的细胞可通过凋亡清除

D.细胞凋亡对生物体的生长发育是不利的

6.与正常细胞相比，癌细胞不具有的特征是（）

A.在适宜条件下能够无限增殖

B.细胞形态结构发生显著变化

C.细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低

D.细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大

二、非选择题

7.图甲表示某高等植物细胞有丝分裂的某个时期，图乙表示一个细胞周期中染色体与核DNA数目比的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲所示细胞处于有丝分裂的______期，该细胞中染色体数、染色单体数、核DNA分子数分别为______、______、______。此时期细胞内发生的主要变化是______。

（2）图乙中，AB段形成的原因是______，该过程发生在细胞周期的______期。CD段形成的原因是______，发生在有丝分裂的______期。

（3）图乙中，______段（用字母表示）对应的时期，细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1:2:2。

8.干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。科学家将四种转录因子基因导入小鼠成纤维细胞，使其重编程为诱导多能干细胞（iPSC）。iPSC可分化形成多种细胞，如图所示。请回答：

（1）图中过程①称为______，其实质是______。

（2）iPSC与成纤维细胞相比，其全能性更______（填“高”或“低”）。iPSC分化形成不同类型细胞的过程中，细胞的______发生稳定性差异。

（3）在个体发育过程中，细胞分化具有______性和______性。

参考答案与解析

一、选择题

1.D解析：成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，一般不进行分裂，没有细胞周期，A错误；只有连续分裂的体细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞（如神经细胞）无细胞周期，B错误；DNA的合成在分裂间期，抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，C错误；细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质基础，D正确。

2.C解析：在观察植物细胞有丝分裂实验中，由于解离时细胞已经死亡，因此不能看到染色体的动态变化，A不符合题意；在有丝分裂前期，核膜解体，末期核膜重建，这些在显微镜下是可以观察到的，B不符合题意；赤道板不是真实存在的结构，因此在显微镜下观察不到，C符合题意；植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，进而扩展形成细胞壁，这在显微镜下可以观察到，D不符合题意。

3.A解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并未发生改变，A错误，B正确；高度分化的植物细胞仍具有本物种全套的遗传物质，具有发育成完整植株的潜能，即细胞全