2025 高中经济学常识环境友好型社会课件.pptxVIP

1.1核心定义：基于经济学视角的重新理解

演讲人

2025高中经济学常识环境友好型社会课件

作为一名从事高中经济学教学十余年的教师，我常与学生探讨这样的问题：当我们在课本中学习“资源的稀缺性”“市场配置资源”“宏观调控”这些概念时，它们如何与我们生活的环境产生真实联结？2023年暑期，我带学生走访浙江安吉余村，那里从“卖石头”到“卖风景”的转型故事，让孩子们第一次直观感受到——环境友好型社会不是抽象的口号，而是一场关乎每个人的经济发展模式变革。今天，我们就从经济学常识出发，系统学习“环境友好型社会”的内涵、逻辑与实践路径。

一、环境友好型社会的概念解析：从“对抗”到“共生”的经济思维转型

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1核心定义：基于经济学视角的重新理解

1核心定义：基于经济学视角的重新理解

环境友好型社会（EnvironmentallyFriendlySociety）是党的十六届五中全会首次提出的战略目标，其经济学本质是通过制度创新、技术进步和行为调整，实现经济系统与生态系统的物质循环、能量流动相协调，最终达成资源高效利用、环境损害最小化的可持续发展状态。

与传统“高投入、高消耗、高污染”的发展模式不同，环境友好型社会的“友好”体现在三个维度：

资源利用的高效性：以最少的资源投入创造最大的经济价值（如钢铁行业的短流程炼钢技术，能耗降低30%以上）；

环境损害的可控性：将污染排放控制在生态系统自净能力范围内（如欧盟的“污染者付费原则”，通过税收倒逼企业减少排放）；

1核心定义：基于经济学视角的重新理解

发展成果的共享性：生态效益转化为经济效益后，反哺生态保护与民生改善（如云南元阳梯田的“旅游+生态”模式，村民收入十年增长5倍）。

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2经济学理论支撑：从“外部性”到“生态价值”的认知升级

2经济学理论支撑：从“外部性”到“生态价值”的认知升级

在高中经济学教材中，我们学过“市场调节的局限性”——当企业生产产生负外部性（如污染）时，社会成本高于私人成本，市场无法自发纠正这一偏差。环境友好型社会的建设，本质上是通过制度设计将环境成本内部化，让“破坏环境要付出代价，保护环境能获得收益”成为市场运行的底层逻辑。

以“碳排放权交易”为例：政府设定区域碳排放总量（相当于给环境容量定价），企业若超排需购买额外配额，节排则可出售配额。这一机制将碳排放从“无成本”变为“有价格”，用市场手段激励企业技术升级。2021年我国全国碳市场启动以来，覆盖45亿吨二氧化碳排放量，相当于全球年排放量的1/7，正是这一理论的实践典范。

二、环境友好型社会的必要性：从“危机倒逼”到“主动转型”的经济逻辑

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1资源约束下的必然选择：稀缺性规律的现实拷问

1资源约束下的必然选择：稀缺性规律的现实拷问

经济学的起点是“资源的稀缺性”。我国虽地大物博，但人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，人均耕地面积不足世界的1/2，45种主要矿产中1/3依赖进口。2022年《中国资源综合利用年度报告》显示，我国再生资源回收量虽达4.89亿吨，但废钢、废纸等关键资源的对外依存度仍超30%。若延续传统发展模式，资源“瓶颈”将直接制约经济增长——这正是环境友好型社会提出的底层动力。

2.2环境成本的显性化：从“隐性负债”到“显性支出”的倒逼机制

过去，企业将污染成本转嫁给社会（如河流污染导致下游居民健康损失），这种“环境负债”长期被忽视。但近年来，随着《环境保护法》修订、环境公益诉讼制度完善，企业的环境成本正加速显性化。以某造纸企业为例，2018年因偷排污水被处罚金2000万元，同时需支付1500万元用于河流生态修复；而2023年该企业投入3000万元建设污水处理系统后，不仅避免了罚款，还因符合环保标准获得政府500万元补贴。这一“成本-收益”的反转，正是环境友好型社会推动经济主体行为转变的典型例证。

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3新发展格局的内在要求：绿色经济的增长潜力

3新发展格局的内在要求：绿色经济的增长潜力

环境友好型社会不是“限制发展”，而是“重构发展”。根据世界银行数据，全球绿色产业规模已从2010年的1.3万亿美元增长至2023年的4.2万亿美元，年增速达10.5%，远超传统制造业。我国新能源汽车产销量连续8年全球第一，2023年出口量突破120万辆，相当于2019年的10倍；光伏组件占全球市场份额超80%，这些数据都在证明：环境友好型社会正成为新的经济增长点。

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1政府：制度供给与宏观调控的“领航者”

1政府：制度供给与宏观调控的“领航者”

政府在环境友好型社会建设中承担着“制度设计者”和“市场监管者”的双重角色，核心手段包括：

法律约束：以《长江保护法》《黄河保护法》为代表的专项立法，明确生态保护红线；2023年新修订的《固体废物污染环境防治法》，将“生产者责任延伸制度”（