2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语研究与跨学科合作.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语研究与跨学科合作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述德顿语研究的定义及其主要范畴。结合你所学，谈谈为什么社会语言学的研究方法对德顿语研究尤为重要。

二、

比较并论述历史比较语言学在德顿语研究中的应用及其局限性。请结合具体的语言现象或实例进行说明。

三、

田野调查是德顿语研究，特别是濒危语言研究中的重要方法。请阐述进行德顿语田野调查的主要步骤，并分析其中可能遇到的研究伦理挑战及应对策略。

四、

德顿语研究日益呈现出跨学科的趋势。试述德顿语研究与人类学、社会学、认知科学等学科交叉融合的几个主要方面，并举例说明跨学科合作如何能推动德顿语研究取得新的突破。

五、

当前，大数据和人工智能技术开始被应用于语言研究。请探讨这些新兴技术为德顿语语料库建设、语言变异分析、语言演变预测等方面可能带来的机遇，并分析可能存在的技术瓶颈或挑战。

六、

假设你计划开展一项关于“全球化背景下德顿语方言变迁”的研究项目。请简述该研究项目的研究目标，并设计一个初步的研究方案，说明你将采用哪些研究方法（至少两种），以及选择这些方法的原因。

七、

语言濒危是德顿语研究领域面临的严峻挑战之一。从语言社会学的角度，分析导致德顿语（假设为某个具体德顿语支）走向濒危的主要社会文化因素。如果请你参与一项旨在保护德顿语的跨学科项目，你会建议采取哪些具体的保护措施，并说明理由。

试卷答案

一、

答案：德顿语研究是以德顿语（或其方言、相关语言）作为研究对象，运用科学方法对其语音、词汇、语法、语义、历史演变、社会功能、心理认知等方面进行系统性调查、分析和解释的学术活动。其主要范畴包括：德顿语本体研究（语音、词汇、语法、语义等）、德顿语历史比较研究、德顿语方言研究、德顿语社会语言学、德顿语应用研究（如语言规划、语言教学）、德顿语濒危语言研究等。

社会语言学的研究方法对德顿语研究尤为重要，因为德顿语作为一个（可能存在的）语言系统，其语言形式和功能并非孤立存在，而是深深嵌入在具体的社会语境中。社会语言学方法（如语料库分析、话语分析、社会网络分析、语用学研究等）能够帮助我们考察德顿语在不同社会群体（如年龄、性别、社会阶层、地域等）中的变异现象、语言态度、语言身份认同、语言与社会结构的关系，揭示语言在社会互动中的实际运作方式。这对于全面理解德顿语的性质、活力及其社会文化意义至关重要，尤其是在研究其方言差异、语言变迁动力、濒危语言的社会因素等方面，社会语言学视角和方法具有不可替代的价值。

二、

答案：历史比较语言学通过比较相关语言（通常是亲属语言）之间的系统对应关系，重建它们的共同祖先语言，并解释其演变规律。其在德顿语研究中的应用主要体现在：①构拟德顿语及其祖语系统的原始形态和演变历史；②揭示德顿语各分支或方言之间的亲缘关系和演化脉络；③阐明德顿语语音、词汇、语法的系统性演变过程和机制。例如，通过比较德顿语与相关语言（如高德语、低德语、弗里西语等）的词根、语音对应规律，可以建立德语族系的系统树，解释其分化过程。

然而，历史比较语言学也存在局限性：①依赖可靠的古代文献记录，对于历史资料匮乏或记录中断的德顿语（假设情况），其研究基础可能薄弱；②比较和拟构过程依赖于语言学家对规则和模式的假设，存在一定主观性，结论可能需要后续研究修正；③侧重于语言的系统性和演变规律，可能难以完全反映语言实际使用中的变异性和不可预测性；④对于语言接触、融合等复杂现象的解释可能过于简化；⑤若相关语言材料不充分或质量不高，构拟结果可能不够准确。

三、

答案：德顿语田野调查的主要步骤通常包括：①文献调研与准备：收集现有关于德顿语的文字、音视频资料，了解语言使用现状、社群文化背景、研究伦理规范；②联系与建立信任：与德顿语社群建立联系，解释研究目的，获得社群成员的信任与支持；③语言学习与熟悉：学习德顿语基础，熟悉社群文化，与语伴或目标使用者进行日常交流；④数据收集：运用访谈（结构式、半结构式、无结构式）、观察（参与式、非参与式）、记录（音视频、笔记）等方法收集语言数据；⑤数据整理与分析：整理录音录像，转写笔记，进行初步分析；⑥反馈与持续合作：将初步分析结果反馈给社群成员，听取意见，调整研究计划，维持长期合作关系。

田野调查中可能遇到的研究伦理挑战包括：①知情同意：确保社群成员充分理解研究内容、目的、风险和收益，并自愿参与；②数据所有权与共享：明确收集到的数据归属，尊重社群对数据的控制权；③文化敏感性：避免文化冲突，尊重当地习俗，不传播敏感或不当信息；④潜在伤害：警惕研究可能对社群成员造成的心理或社会影响，如揭露隐私、引发争议等；⑤利益分配：研究成果和资源应适当惠及社群；⑥研究者角色：平衡研究者与社群成员的双重身份。应对策略