小学语文园地二课文画三课时导学案.pdfVIP

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1.Pinpinandread.

wǒxǐhuānhuàxiǎojīhéxiǎoyā

2.Writeintheorderofstrokes

asshown.

3.Fillintheblanksinprimary

school.

Thecharacter人hasatotalof()pictures,and

thefirstpictureis().

Thewordfirehasatotalof()pictures,andt

hesecondpictureis().

Theword文hasatotalof()pictures,andthe

firstpictureis().

Thecharactersixhasatotalof()pictures,

andthethirdpictureis().

4.Addinitialconsonantsto

syllab.

()īng()ūn()è()ìn()ēng()ái()īngStartledbythesightofspring,thenearsound,still

listening

5.Draw√afterthecorrect

pronunciation.

六、照样子,在正确的反义词后面画√。

有——无(√)远——还()来——去()右——大()

天()近()云()左()

小——土()出——人()天——也()

大()入()地()

七、按课文内容填空。

1.图上画的有(),有()、(),还有()。

2.远处画的是(),近处画的是()。

3.为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅()。

6.Followthesamepatternanddraw√afterthecorrect

antonym.

There-nothing(√)Far-return()Come-go()Right-big()

Sky()Near()Cloud()Left()

Small——Earth()Out——Human()Heaven——Ye()

Large()Enter()Ground()

7.Fillintheblanksaccording

tothetextcontent.

1.Onthepictureare(),(),(),and().

2.Whatisdrawninthedistanceis(),andwhatisdra

wnnearis().

3.Whynobirdsaresurprisedwhenpeoplecome?Because

thisisapicture().

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