2025年大学《科学史》专业题库—— 科学伦理在现代社会的功能.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学伦理在现代社会的功能

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.李森科事件

2.优生学

3.知情同意原则

4.责任伦理

5.可持续发展

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述科学研究中的利益冲突及其历史表现。

2.科学技术发展如何催生了现代社会对科学伦理的关注？

3.以环境科学为例，说明科学知识传播中的伦理责任。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.结合具体科学技术案例（如人工智能、基因编辑或气候变化应对等），论述科学伦理在规范科技发展方向和路径方面的功能。

2.考察近代科学革命以来的历史，分析科学伦理在社会公共决策和风险管理中扮演的角色及其演变。

试卷答案

一、名词解释

1.李森科事件：指20世纪中叶苏联生物学界发生的以特罗菲姆·李森科为代表的米丘林-李森科遗传学取代现代遗传学的事件。该事件涉及对遗传学理论的政治批判、对科学家的迫害以及由此对苏联生物学研究和农业发展造成的严重阻碍，是科学知识与社会政治因素冲突的典型历史案例，凸显了科学研究自由和学术民主的重要性。

2.优生学：起源于19世纪末至20世纪初，旨在通过选择性繁殖来改善人类遗传品质的社会科学运动。优生学常利用当时尚不完善的遗传学理论，倡导对特定人群（通常被认为是“低等”或“劣等”的）进行生育限制或强制绝育，其理论和实践充满了种族主义、社会达尔文主义色彩，并导致了严重的伦理侵犯，是科学伦理发展史上的反面教材。

3.知情同意原则：指在涉及人体的科学研究或医疗活动中，受试者或患者有权在充分了解研究/治疗的目的、过程、风险、收益、隐私保护等信息后，自主做出决定是否参与并明确表示许可。该原则是尊重个人自主权、保护弱势群体、防范科学研究中权力不平等的核心伦理要求，其历史演变与医学发展、社会观念进步密切相关。

4.责任伦理：与侧重普遍性原则的义务伦理相对，更强调行为者在特定情境下对行为后果负责。在科学伦理中，责任伦理要求科学家不仅遵守普遍规范，更要根据具体研究活动、技术应用的社会影响，预见并承担起相应的社会责任，包括对公众、环境、后代等的长期影响。

5.可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展模式。它强调经济、社会和环境三个维度的协调发展，要求在科技发展中充分考虑资源消耗、环境污染和生态系统的承载能力，是现代环境伦理和科技伦理的重要目标，体现了代际公平和代内公平的原则。

二、简答题

1.科学研究中的利益冲突及其历史表现：科学研究中的利益冲突主要指研究者在进行科学研究时，其个人、经济、机构或其他利益与其科学责任的冲突，可能影响研究的客观性、公正性和诚信性。历史表现包括：①资金来源的潜在影响，如军方资助的武器研究、企业资助的特定市场研究；②机构利益，如大学为争取科研经费而夸大成果、企业为维护商业利益而隐瞒不利数据；③个人荣誉与竞争，如同行评议中的偏见、为争夺奖项或职位而伪造或篡改数据（如焦耳-楞次定律测定热功当量之争中的部分插曲）；④社会政治压力，如冷战时期为意识形态服务而选择性地研究或压制某些科学领域（如李森科事件）；⑤专利和商业利益，如基础研究者在申请专利时可能过度强调商业价值而忽略科学真理的传播。这些冲突要求建立透明的利益申报制度、独立的伦理审查机制和学术诚信规范来加以管理。

2.科学技术发展如何催生了现代社会对科学伦理的关注：科学技术的迅猛发展是现代社会关注科学伦理的主要原因。首先，科技能力（特别是生命科学、信息技术、环境技术）的增强使得人类能够以前所未有的深度和广度干预自然和自身，带来了巨大的潜在利益，但也伴随着前所未有的风险和伦理挑战（如核武器、基因编辑婴儿、大规模监控）。其次，科技的社会经济后果日益显著，科技活动不再仅仅是少数专家的领域，其影响广泛渗透到政治决策、经济模式、文化观念和日常生活，引发了公众对科技公平性、安全性和社会影响的担忧。再次，科技发展加剧了不确定性，需要通过伦理框架来引导方向、分配资源、进行风险沟通和公众参与。最后，历史上的科技负面事件（如原子弹的投掷、Tuskegee实验、DDT污染等）不断警示社会，必须对科技活动进行伦理约束和反思，从而推动了科学伦理作为独立学科和规范体系的发展。

3.以环境科学为例，说明科学知识传播中的伦理责任：环境科学涉及对人类与环境相互作用的研究，其知识传播具有显著的伦理责任。科学家有责任以准确、清晰、易懂的方式向公众、政策制定者传达关于气候变化、生物多样性丧失、环境污染等问题的科学知识、潜在风险和应对策略，避免因信息不对称或传播不当而引发社会恐慌或延误应对