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UNIT2课时检测(一)“ReadingandThinking”

的课文习读环节

Ⅰ.阅读理解

A

Lookingback,GeoffBanksofDevon,EnglandcanhardlyevenrememberhowhefirststartedwritingtohisAmericanfriend,CelestaByrne.

GeoffandCelestaweregiveneachothersnamesandaddressesaspartofaschoolpenpalprogrambackin1938.Theyrebothnow100yearsold,andalothaschangedinthepastyears:theiragechanged;theirappearancechanged;butonethinghasnot—theystillusethetraditionalwaytocontact.

“Ihonestlystruggletoremembersomething,butIwastalkingtoCelestarecentlyandIthinkitwassomethingtodowithanAmericanschoolsscheme,”Geoffsaid,“TheymatchedusupwithAmericansforapenpalrelationship,andsomehowIendedupwiththisletterfromanAmericangirl,andwevejustkeptcorresponding(通信)eversince.”

GeoffandCelestasrelationshipneverturnedromantic,buttheysharedalotoverthedecades.TheykeptuptheircorrespondencethroughWorldWarⅡ,sendingupdatesabouttheirfamilies,friends,andwork.In2002,theyfinallygotachancetomeetinpersonduringatriptoNewYorkCity.Twoyearslater,theymetupagain,buteversincethentheyvegonebacktopenandpaper.

Recently,theyveswitchedtodigitalformsofcommunicationtostayintouch.Theirchildrenhavehelpedthemsetupemailaccounts.“IveknownthisnewthingcalledZoom,Ithink,nowtochatwithher,butIleaveallthetechnologytoyoungerpeople.Deepdown,IrefusetouseZoom.WritingtoCelestahasbeenasourceofgreatsatisfactionformeovertheyears,”saidGeoff.

Celestasaystheirrelationshipis“likepeoplewholivenextdoor”.“Youknowhowtheyredoing,yousayafewwords,andthenyoubothgotowork,”sheexplained.“Shesalwaysbeentheretowriteto,evenifitwasjustbirthdaycardsandChristmascards.”Geoffadded.

1.WhatdoGeoffandCelestainsistondoinginthepastyears?

A.Sendingcards.

B.Writingtoeachother.

C

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