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《分数乘法》教学设计.pdfVIP

《分数乘法》教学设计.pdf

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    《分数乘法》教学设计

    《分数乘法》教学设计1

    教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第13〜14页例8及

    相关练习。

    教学标：

    1、使学生理解和掌握连续求一个数的几分之几是多少的问题的

    数量关系，掌握分数连乘法的计算方法，并能正确计算。

    2、让学生在“用数学”活动中，学会收集、选择和加工信息，

    在共同探讨中培养学生的合作意识以及分析问题、解决问题的能力。

    教学重点：理解掌握连续求一个数的几分之几是多少的问题的

    数量关系，掌握解题的基本方法。

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