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2025《阿长与〈山海经〉》课堂实录及点评.docx

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    2025《阿长与〈山海经〉》课堂实录及点评

    一、课堂背景与教学目标

    在2025年春季学期的初中语文教学改革背景下，统编版教材对鲁迅作品的教学提出了新的要求。作为八年级下册第六单元的重要篇目，《阿长与〈山海经〉》不仅是学生理解鲁迅散文风格的关键文本，更是引导其深入体会“普通人的情感价值”与“记忆中的温情书写”的典型范例。本节课由某市重点中学语文教研组骨干教师李老师执教，面向初二（3）班全体学生，旨在通过真实情境下的阅读体验与思维碰撞，实现从“文本解读”向“人文感悟”的跃迁。

    此次课堂教学设计严格遵循新课标中“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“

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