八年级语文下册第四单元口技配套新版苏教版教案.docxVIP

八年级语文下册第四单元口技配套新版苏教版教案

一、教学内容分析

课程标准解读分析

本单元的口技课程内容，是八年级语文下册的重要组成部分，旨在帮助学生深入理解语言表达的技巧与艺术，培养其文学鉴赏能力和语言表达能力。从课程标准的角度来看，本课程内容涉及以下几个维度：

知识与技能维度：核心概念包括口技的定义、特点、技巧以及语言表达的规律等。关键技能包括对口技作品的鉴赏、分析、评价以及创作能力。认知水平要求学生能够“了解”口技的基本概念和技巧，“理解”口技作品的艺术价值，“应用”所学知识分析实际作品，“综合”不同技巧创作自己的口技作品。

过程与方法维度：本课程倡导的学科思想方法包括观察、分析、比较、归纳等。具体的学习活动设计可以包括：通过观察口技表演，分析其技巧和特点；比较不同口技作品，归纳其艺术风格；创作自己的口技作品，并进行分析和评价。

情感·态度·价值观、核心素养维度：本课程内容蕴含着丰富的情感、态度和价值观，如对艺术的热爱、对语言的敬畏、对创新的追求等。核心素养方面，旨在培养学生的审美能力、批判性思维和创造性思维。

学情分析

针对八年级学生的认知特点和学段要求，本课程内容的设计应充分考虑以下学情：

学生已有的知识储备：八年级学生已经具备一定的语文基础，对文学作品有初步的鉴赏能力。

生活经验：学生可以通过自己的生活经验理解口技的艺术表现手法。

技能水平：学生需要通过本课程学习，提高自己的语言表达能力和艺术鉴赏能力。

认知特点：八年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。

兴趣倾向：学生对口技的兴趣程度不一，部分学生可能对表演艺术有浓厚的兴趣。

可能存在的学习困难：部分学生可能对口技技巧的理解存在困难，或对创作自己的口技作品缺乏信心。

针对以上学情，本课程内容的设计应注重以下几点：

1.以学生为中心，关注学生的个性化需求。

2.采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

3.注重培养学生的审美能力和创新思维。

4.为学生提供充足的实践机会，提高其语言表达能力和艺术鉴赏能力。

二、教学目标

知识目标

在口技课程中，学生应掌握口技的基本概念、技巧和语言表达的规律。具体目标包括：

识记：能够准确说出口技的定义、历史和发展。

理解：理解口技表演的技巧，如声音的模仿、节奏的控制等。

应用：能够分析口技作品，描述其艺术特色和表达效果。

分析：比较不同口技表演的风格和技巧，分析其异同。

综合：综合运用所学知识，创作自己的口技作品。

评价：对口技作品进行评价，提出改进建议。

能力目标

本课程旨在培养学生的实际操作能力和综合运用知识解决问题的能力。

操作能力：能够独立完成口技表演的基本操作，如声音的调节、节奏的把握等。

高阶思维：能够从多个角度分析口技表演的艺术价值和社会意义。

综合运用：能够将口技技巧与文学、历史等知识相结合，进行跨学科研究。

情感态度与价值观目标

欣赏艺术：培养对口技艺术的欣赏能力和审美情趣。

传承文化：了解口技的历史和文化价值，增强文化自信。

创新精神：鼓励学生尝试新的口技技巧，培养创新意识。

科学思维目标

本课程旨在培养学生的科学思维能力和批判性思维。

模型建构：能够构建口技表演的模型，分析其运作原理。

实证研究：通过观察和实验，验证口技表演的效果。

逻辑推理：运用逻辑推理，分析口技表演中的问题。

科学评价目标

本课程旨在培养学生的评价能力和自我监控能力。

反思能力：能够反思自己的口技表演，找出不足并改进。

评价标准：能够运用评价标准，对同伴的口技表演进行评价。

信息甄别：能够辨别信息来源的可靠性，避免误导。

三、教学重点、难点

教学重点

本课程的教学重点在于帮助学生深入理解口技的基本技巧和语言表达的规律。具体包括：

理解口技的基本原理：掌握声音的模仿、节奏的控制和情感表达等核心技巧。

分析口技作品：学会分析口技作品的艺术特色、表达效果和文化背景。

创作口技作品：能够运用所学技巧创作具有个人特色的口技作品。

这些重点内容不仅符合课程标准的要求，也是考试中常见的考点，对于培养学生的艺术鉴赏能力和语言表达能力至关重要。

教学难点

本课程的教学难点主要在于口技技巧的实践应用和抽象概念的理解。

难点：口技技巧的实践应用，如声音的细微调节和情感的表达。

难点成因：学生可能缺乏实践经验，难以把握口技技巧的细微差别。

策略：通过实际表演、示范教学和小组合作等方式，帮助学生克服这一难点。此外，抽象概念的理解也是难点之一。

难点：口技表演中情感表达的抽象概念理解。

难点成因：抽象概念与学生日常生活经验可能存在距离。

策略：通过案例分析和角色扮演，帮助学生将抽象概念与实际情境相结合，提高理解能力。

四、教学准备清单

多媒体课件：制作口技技巧演