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人教版2024必修三期中复习专题04电容器的电容
电容器的组成两个彼此绝缘又相距很近的导体,可以看成一个电容器。电容器所带的电荷量指电容器一个极板所带电荷量的绝对值,注意不是两个极板所带电荷量的绝对值之和。12考点01电容器
观察电容器的充、放电现象(1)实验目的①通过观察,了解电容器在充电和放电的过程中,两极板间电压和电路中电流的变化;②判断电容器在充电和放电的过程中,两极板储存电荷量的变化。(2)实验原理与设计3考点01电容器
实验电路如图10-4-1所示。当开关拨到位置1时,电源E对电容器充电;当开关拨到位置2时,电容器放电。在充电和放电的过程中,利用电流表观察电路中电流的大小和方向的变化,利用电压表观察电容器两极板间电压的变化,进而判断电容器两极板储存电荷量的变化。(3)实验步骤①根据实验电路图连接电路。②把开关S接1,此时电源给电容器充电,观察电压表和电流表的示数变化情况,记录在表格中。③把开关S接2,此时电容器对电阻R放电,观察电压表和电流表的示数变化情况,记录在表格中。④断开开关,拆除电路,整理实验器材。(4)实验结论考点01电容器
充电过程放电过程①电压表示数迅速增大,随后逐渐稳定在某一数值,电容器两极板间电势差增大;②充电电流由电源的正极流向电容器的正极板,同时,电流从电容器的负极板流向电源的负极,电流表示数逐渐变小,充电电流逐渐减小,最后为0;③电容器两极板所带电荷量增加;④电容器两极板间电场强度增大;⑤电容器从电源获取的能量转化为电能,不断地储存在电容器中。①电压表示数逐渐减小,最后为0,电容器两极板间电势差逐渐减小,最后为0;②放电电流由电容器的正极板经过电阻R流向电容器的负极板,放电电流逐渐减小,最后为0;③电容器两极板所带电荷量减少;④电容器两极板间电场强度减小;⑤电容器的电能转化成电路中其他形式的能量。考点01电容器
(5)注意事项①电压表和电流表正、负极不能接反,以免损坏。②连接电路时,开关要断开,避免短路。③合理选择各元器件的量程,避免充电电流超过量程。考点01电容器
例题:下列说法中正确的是()A.利用电容传感器可制成麦克风B.使接收电路产生电谐振的过程叫调谐C.宇宙中颜色偏红的恒星表面温度比颜色偏蓝的恒星表面温度低解:A、利用电容传感器可制成麦克风,人对着话筒讲话时,振动膜前后振动,电容器两板间的距离发生变化电容器的电容变化,将声信号转化为电信号,故A正确;B、使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐,故B正确;C、红光的波长大于蓝光的波长,根据黑体辐射实验规律可知宇宙中颜色偏红的恒星表面温度比颜色偏蓝的恒星表面温度低,故C正确;D、医学上常用X射线检查人体内部器官,故D错误。故选:ABC。ABC考点01电容器
?12考点01电容器
单位电容的单位是法拉,简称法,符号是F,1F=1C/V。常用的单位还有微法(μF)和皮法(pF),1μF=10-6F,1pF=10-12F。3考点01电容器
例题:据国外某媒体报道,科学家发明了一种新型超级电容器,能让手机几分钟内充满电.某同学假日登山途中用该种电容器给手机电池充电,下列说法正确的是()A.该电容器给手机电池充电时,电容器的电容变大B.该电容器给手机电池充电时,电容器存储的电能变少C.该电容器给手机电池充电时,电容器所带的电荷量可能不变D.充电结束后,电容器不带电,电容器的电容为零B考点01电容器
解:AD、电容是描述电容器的容纳电荷的本领大小的物理量,与电容器的电压及电量无关,故AD错误;BC、当该电容器给手机电池充电时,电容器存储的电荷量减小,则电能变少,故B正确,C错误;故选:B。考点01电容器
电容器的分类常用的电容器,从构造上看,可以分为固定电容器和可变电容器两类。(1)固定电容器:电容固定不变,电容器的符号为“”,如图10-4-5甲所示,常用的有聚苯乙烯电容器和电解电容器。(2)可变电容器:通过改变两极板间的正对面积或距离来改变电容,电容器的符号为“”,如图乙所示。1考点02平行板电容器的电容
电容器的额定电压和击穿电压(1)额定电压(或称工作电压):电容器能够长时间正常工作的最大电压(2)击穿电压:电介质被击穿时加在电容器两极板上的极限电压,若电压超过这一限度,则电容器就会损坏。2考点02平行板电容器的电容
例题:在现代科技中,静电除尘技术被广泛应用于空气净化领域。如图所示的电路,是静电除尘装置的部分模拟电路,R1、R2、R3均为可变电阻。当开关S闭合后,两平行金属板M、N之间形成电场,模拟静电除尘时的电场环境。假设有一带电尘埃颗粒正好处于静止状态。为了提高除尘效率,需要让带电尘埃颗粒向上加速运动,可采取的措施是()A.增大R1的阻值 B.减小R2的阻值C.减小R3的阻值 D.增大M、N间
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