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T/SDMTXXXX—2025

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团体标准

T/SDMTXXXX—2025

高职院校加工中心实训操作规范

TrainingOperationStandardsforMachiningCentersinHigherVocationalColleges

2025-XX-XX发布2025-XX-XX实施

山东省机械工业协会发布

PAGEI

目录

TOC\o1-3\h\u前言 II

1范围 -1-

2规范性引用文件 -1-

3术语和定义 -1-

4实训指导教师 -1-

6.加工中心维护 -6-

7加工中心实训报告撰写 -7-

PAGEII

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由山东省机械工业协会提出并归口。

本文件起草单位：山东劳动职业技术学院、XXX、XXX。

本文件主要起草人：史家迎、赵玉信、XXX。

7-

高职院校加工中心实训操作规范

1范围

本文件规定了高职院校加工中心实训操作与考核的术语和定义、实训指导教师、加工中心实训操作、加工中心维护、实训报告相关内容。

本文件适用于高职院校加工中心实训操作、维护，以及实训指导。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T7631.11-2014导轨油

GB/T39021智能照明系统通用要求

JB/T8867固定的往复活塞空气压缩机储气罐

JB/T13341螺杆空气压缩机机头技术条件

SH/T0692-2000防锈油

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1实训指导教师

指从事加工中心实训教学，具备良好的思想品德，能够积极践行社会主义核心价值观，且持有高等学校教师资格证书、职业技能等级认定证书（技师及以上）的人员。

3.2实训操作

指高职院校学生在加工中心实训教学过程中的规范化实践。学生需遵循设备的标准化操作规程，完成规定的学习任务。旨在杜绝因操作不规范或人为失误而引发的设备故障或人身安全事故隐患，从而避免重大设备和人身伤害事故的发生。

3.3加工中心维护

指加工中心使用完毕后，按照一套系统化、规范化的设备维护流程，对加工中心进行日常的清洁、润滑，以及易损件的检查，确保加工中心的几何精度、动态精度及运行稳定性，从而保障加工质量，延长设备使用寿命。

4实训指导教师

4.1基本素质

高职院校加工中心实训指导教师应具备一定的基本素质，具体为：

——思想上进，社会主义核心价值观认同感强；

——热爱教育事业，具有奉献精神；

——具有良好的师德师风，无不良嗜好；

——具备团队协作和沟通能力；

——遵纪守法，无违法记录；

——身心健康，无传染性疾病或精神病史。

4.2资格条件

高职院校加工中心实训指导教师应具备学历、教师资格、职业技能等级条件，具体要求为：

——具有专科及以上学历；

——取得技师及以上职业技能等级认定证书；

——取得高等学校教师资格证书。

4.3实训教学能力

高职院校加工中心实训指导教师的教学能力应满足以下要求：

——能够演示、讲解加工中心操作步骤；

——能够独立开发和设计加工中心实训项目；

——能够巡回指导，及时发现并纠正学生的实训错误；

——能够客观、公正地评价学生的实训成绩；

——具有很强的安全意识和一定的管理能力；

——在实训教学过程中，具有处理突发事件的能力。

4.4持续发展能力

高职院校加工中心实训指导教师的持续发展能力具体如下：

——具有工艺改进、程序优化、技术发明方面的创新能力；

——能够及时跟踪新技术、新工艺、新标准，具有很强的持续学习能力；

——具有创新实训教学方法和手段的能力；

——具有实训教学组织和管理方面的创新能力。

4.5实训教师资格撤销

实训指导教师资格撤销应满足以下条件：

——实训指导教师的政治思想意识不够强，产生不良社会影响；

——实训指导教师的身体不能满足加工中心实训教学要求；

——实训指导教师非法获取学历证书；

——实训指导教师非法获取职业技能等级认定证书；

——实训指导教师存在师德师风问题，产生不良社会影响；

——实训指导教师违反教学纪律，造成教学事故，情节严重；

4.6实训指导教师培训

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