警务站非机动车违法劝导题库及答案.docVIP

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警务站非机动车违法劝导题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.非机动车闯红灯的行为违反了()

A.交通标志B.交通标线C.交通信号灯规则D.交通警察指挥

2.非机动车在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,应在道路()行驶。

A.左侧B.中间C.右侧D.随意

3.电动自行车载人规定,搭载的儿童不得超过()周岁。

A.10B.12C.14D.16

4.非机动车逆向行驶是()行为。

A.合法B.轻微违法C.严重违法D.不影响交通的正常

5.下列哪种情况,非机动车不能通行()

A.绿灯亮B.交通警察指挥通行C.红灯亮D.没有车辆时

6.非机动车在通过人行横道时应该()

A.加速通过B.减速慢行C.下车推行D.随意骑行

7.未满()周岁的未成年人不得驾驶自行车上路。

A.10B.12C.14D.16

8.非机动车在道路上停放,应当()

A.随意停放B.在指定地点停放C.不妨碍其他车辆和行人通行的地点停放D.停在机动车道上

9.非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以()

A.扣留其非机动车B.警告C.拘留D.教育放行

10.非机动车在设有非机动车道的道路上,应当在()行驶。

A.机动车道B.非机动车道C.人行道D.随意车道

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下属于非机动车违法行为的有()

A.醉酒驾驶非机动车B.加装遮阳篷C.超速行驶D.违反规定载人

2.对非机动车违法劝导时,可采取的方式有()

A.口头教育B.发放宣传资料C.现场示范正确行为D.罚款

3.非机动车通过路口应遵守()

A.按照交通信号灯指示通行B.让右方道路来车先行C.转弯的非机动车让直行的车辆、行人优先通行D.在人行横道上骑行通过

4.下列关于非机动车载物说法正确的是()

A.自行车载物,高度从地面起不得超过1.5米B.三轮车、人力车载物,高度从地面起不得超过2米C.自行车载物,宽度左右各不得超出车把0.15米D.三轮车、人力车载物,长度前端不得超出车身0.2米,后端不得超出车身0.5米

5.以下哪些场所可能存在较多非机动车违法行为()

A.学校周边B.商场附近C.医院门口D.偏远农村道路

6.当遇到非机动车违法时,劝导员应该注意()

A.自身安全B.语言文明C.态度强硬D.依法劝导

7.非机动车在道路上行驶不得有下列哪些行为()

A.互相追逐B.曲折竞驶C.扶身并行D.手中持物

8.下列属于安全骑行非机动车的做法有()

A.定期检查车辆性能B.佩戴安全头盔C.不与机动车抢道D.在夜间使用反光装置

9.对多次违反非机动车管理规定的驾驶人,可采取()措施。

A.增加教育学习时长B.媒体曝光C.限制骑行D.通知单位或社区

10.推广安全骑行非机动车的宣传方式有()

A.社区讲座B.学校宣传C.网络媒体宣传D.张贴海报

三、判断题(每题2分,共10题)

1.非机动车可以在机动车道内行驶。()

2.电动自行车可以搭载14周岁以下儿童。()

3.非机动车在没有交通信号的道路上,可以随意行驶。()

4.自行车可以加装动力装置。()

5.非机动车驾驶人违反交通规则,交通警察可以扣留其车辆。()

6.未成年人驾驶自行车上路不需要成年人陪同。()

7.非机动车停车时,只要不妨碍机动车通行就可以。()

8.非机动车在通过没有交通信号灯的路口时,不用减速。()

9.对非机动车违法劝导只能通过罚款手段。()

10.宣传安全骑行知识对减少非机动车违法行为没有作用。()

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述非机动车违法劝导的主要目的。

答:提升非机动车驾驶人交通安全意识,减少违法行为,保障道路交通安全、有序、畅通,降低交通事故发生率,保护生命财产安全。

2.列举三种常见的非机动车违法行为。

答:闯红灯、逆行、违法载人。

3.遇到非机动车驾驶人不配合劝导怎么办?

答:保持冷静礼貌,耐心解释法规,说明违法危害。若仍不配合,记录情况,联系交警协助处理,避免冲突。

4.怎样有效开展非机动车违法劝导工作?

答:提前培训劝导员掌握法规和沟通技巧,选择重点时段地点,多种方式宣传教育,合理分组协作,及时反馈总结。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.讨论如何提高公众对非机动车安全骑行的重视程度。

答:可通过多种媒体广泛宣传,如制作有趣的短视频、公益广告。在社区、学校开展讲座,展示事故案例。设置奖励机制,鼓励文明骑行,提高公众重视。

2.分析非机动车违法现象屡禁不止的原因及解决办法。

答:原因有法规意识淡薄、出行习惯不良等。解决办法:加强宣传教育,优化道路设施,合理规划停车区域,交警严格执法,多部门联合整治。

3.探讨在劝导非机动车违法过程中,如何平衡执法与人性化。

答:执法要严格依据法规,但方式要人性化。耐心教育引导,对于初犯且态度好的可从轻处理,对多次违法的严格执法,做到既

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