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激发学生跨学科思维的多元化评估与激励机制
引言
跨学科课程体系应具有灵活的结构设计，以便应对不断变化的学科发展趋势。课程结构应支持模块化设计，各学科内容可以根据学生的需求和兴趣进行组合和调整。通过灵活调整课程安排，学生能够根据自己的发展方向选择不同学科的结合方式，从而达到个性化的学习目标。
跨学科课程体系的设计应明确其目标，即不仅要增强学生的学科知识，还要培养其综合应用能力。课程目标应侧重于培养学生的跨学科思维、创新能力和解决复杂问题的能力。通过不同学科之间的互动与整合，促使学生形成多角度、多维度的思维模式，推动其在多学科背景下灵活运用知识。
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