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教案
编号:QD-751b-19版本A/0流水号:
课程名称工业机器人应用
授课16机电、16工业工业机器人认识及
课题章节项目一
班级机器人系统的成
授课任务驱动、理实一授课授课
时间
第一周课时2
泰体教师
传授课程内容知识,使用PPT讲解及视频播放,举例子来解释说,使学生容易掌握技术
教学目标
内容分析工业机器人介绍及认识;机器人的大概范围应用;工业机器人的系统的成
教学重点掌握工业机器人的系统的成
教学难点掌握工业机器人的系统的成
1.织教学:师生相互问候,点名,管理课堂纪律(3分钟)
2.复习导入:观看视频(5分钟)
3.教学内容与重点难点讲解:4(5分钟)
4.课堂练习:2(5分钟)
5、总结:总结两节课学习的内容,让学生走知识有一系统认识。使学生明确所学
教学过程
内容,加深记忆与理解。7(分钟)
6、布置作业:5(分钟)
6.布置作业:(5分钟)
6、布置作业:(5分钟)
课后纪要
授课教师:审阅签名:
提交时间:审阅日期
教学内容
织教学:师生相互问候,点名,管理课堂纪律。
复习导入:观看机器人“足球赛”吸引学生的注意力,引入本课程以及本章节课
程内容的学习C
教解:
一、学习任务分析
在老师的指导下,学会如何区分机器人品牌,理解机器人系统成。
二、学情分析
具有基本的分辨能力,能够正确,会正确分辨出机器人的类型,熟悉机器人系统的成部件
三、学习目标
1.熟悉机器人及其发展;
2.理解机器人系统成部分;
3.掌握机器人技术应用;
4掌握安全操作注意事项,使学生安全文明操作意识;
四、教学策略
教学活动1:对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用
教学活动2:工业机器人系统的成
五、教学环境及资源准备
1.教学场地:2101工业机器人实训室;
2.设备:多媒体投影仪;
3.学习资料:学习题内容、视频、网络资源等。
六、教学过程
教学活动一:对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用
教学目标:
1.通过各种途径搜集资料
2.对教材内容熟悉及解化
3.收集资
讯制定工
教学内容教师活动学生活动设计意图
作计划
教学环节
引入:展示工业机
引出机器人的神秘,学生认真观看,
器人图片.,及机器
新课导入使学生进行探索细心了解由浅入深
人应用市场P
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